浙教版 信息技术 第十一课 图像处理的综合运用 课程教学设计.docVIP

第十一课 图像处理的综合运用 1教学目标 知识与技能： 1. 掌握魔棒快速选取的方法。 2. 在图像处理综合运用中，合理地设置羽化和不透明度的参数。 3. 在图像处理的综合运用过程中，养成从细节处完善作品的习惯。 过程与方法： 1、通过任务一：“人鱼出场”环节，不仅起到让学生熟练将对象拷贝到背景图片的、大小变换等操作，同时通过对象选区的设置，掌握“魔棒”工具的使用。 2、在任务二环节中，让学生使用前面的技能添加“波纹”效果，再对比效果图，从而提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、任务三环节是对学生前面知识点（文字、渐变、滤镜）巩固练习。 4、欣赏、点评同组同学的最终作品，取长补短，同时起到总结、梳理知识点的效果。 情感态度与价值观： 在图像处理的综合运用过程中，养成从细节处完善作品的习惯。 2学情分析 学生初步具有自主学习的能力，有着较强的表现欲望。同时经过前面的学习，学生已初步掌握了图像的基本处理能力，通过本课的学习，师德学生学会利用各种基本技巧，合理设计作品，培养学生综合处理能力。 3重点难点 本课介绍了运用魔棒工具、羽化、设置不透明度等方法，对图像进行进一步的细节修饰处理，制作出完整精致的图像作品。在处理过程中，魔棒可以最快的速度选取图标中多余的不规则白边，羽化和设置不透明度可让引入的素材图片自然地融合在背景图上，再一次展示Photoshop软件进行图像处理时所发挥出魔术般的功能。 教学重点：魔棒工具尧羽化、设置不透明度。 教学难点：合理设置羽化和不透明度的参数。 4教学过程 活动1【导入】MTV欣赏 欣赏MTV《美人鱼》 引出本课主题： 图像处理的综合运用——月之爱人“美人鱼” 活动2【讲授】作品分析 展示完成效果图 师生共同分析效果图组成元素及操作技巧。 活动3【活动】任务一：人鱼出场 1、用Photoshop打开素材文件中的“背景”图片； 2、在图片中加入“美人鱼”、“荷花”等； 使用技巧：魔棒工具、反选。 思考： 魔棒工具选项中，容差、连续有什么作用？ 教师观察 教师总结，详细介绍知识点及学生操作中出现的问题 学生继续完成未添加对象。 活动4【活动】任务二：碧波荡漾 1、打开素材文件中，“波纹”图片，拷贝一部分波纹，添加到“背景图片”中； 2、适当调整“波纹”图层的透明度，达到更和谐的效果。 使用技巧：羽化、不透明度设置。 思考：如何使加入的波纹与背景图片之间色彩变化和协调、衔接？ 完成效果 学生尝试动手操作，并提出自己完成效果有何问题。 教师介绍新知：羽化、透明度 学生动手再实践。 活动5【活动】任务三：朦胧月色 1、在“背景”所在图层上面新建一图层，并添加深绿色到无色的渐变效果； 2、在渐变图层上，添加滤镜——镜头光晕，位置左上角，做出月亮效果； 3、适当调整不透明度。 4、操作比较快的同学，继续为设计好的作品添加美观的文字。 5、作品保存为JPEG格式上交。 使用技巧：渐变、滤镜、不透明度设置。 活动6【活动】作品点评分析 师生点评学生作品