2014—2015秋教导主任计划.docVIP

PAGE 1 沐川县火谷明德小学 2014—2015年学年（秋）教导工作计划 一、 指导思想 认真贯彻落实上级教育行政部门有关会议精神，以深化“六认真”管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。 二、总体思路 1.坚持“有效”：有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，深化课程改革；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业。 2.加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动，推动教学、教研、科研一体化工作，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。 3. 深化改革，强化质量管理。根据学校实际，课堂教学以培养能力养成学生良好的学习习惯为重点，切实提高40分钟的课堂教学效率。 4.以丰富多彩的活动为抓手，组织校级各类学科竞赛，营造书香校园气息，进一步丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。 三、任务要求及措施： 1、巩固生额，加强学籍管理。 新学期开始,及时组织全体教师做好宣传发动工作,确保适龄儿童及时入学。及时进行家访,对有苗头的学困生做好思想动员工作；积极做好外出务工人员子女返乡教育工作；力争巩固率100％。对于转学的学生在学籍管理系统中操作，完善学籍管理。 2、落实省颁课程计划，全面开齐开足课程。 全面开齐开足课程，体现素质教育要求。加强技能、常识科等学科教学的落实，注重活动类课程的开设，不把活动课上成学科课或学科活动。加强对英语课、信息技术课等薄弱学科的指导。通过查课、巡课、问课方式调查了解。确保各门学科的开课正常。 3、开展有效课堂教学研究，积极推进生本课堂。 我们将完善推门听课、及时评课和课堂效益检测制度，重温备课、批改要求，加强教学“六认真”工作，即：认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动，扎实做好每月一次的例行检查工作，提高教学效益，继承传统做法，对每个年级的教育教学情况进行深入细致地剖析、指导。 新学期，我们要以有效课堂教学探计活动为载体，着力课堂教学改革这一核心环节，践行“生本课堂”教学，探索有效提高课堂教学质量的新路径。在常态教学中转变观念，转换角色。凡事要确立学生立场，将每节课的绝大多数时间还给学生，在课堂上落实分层次教学的要求，形成教学的智慧。借鉴周边学校成功的课堂教学模式，加强对课程、教材、学生和学法的研究，优化教学设计和教学流程。要倡导教案中的三维目标的达成，做到笔下有三维目标，心中有三维目标，每节课落实三维目标。 四、主要活动及安排： 月份 主要工作内容 九月 1、做好一年级新生以及各年级安置学生的插班工作、安排教师教学工作并根据教师任课情况排好课表。做到班级有课表、教师有任课情况表，学校有总课表。 2、制定教导处工作计划，教研组计划，学科教学计划。 3、新调入教师师徒结对工作。 4、做好学籍管理工作。 5、组织研读教材、课标，各年段做好前半期的教材解读、培训工作。 6、开放图书室和阅览室，保证学生阅读的时间和空间，营造书香校园。 7、开展第一学月“六认真”检查。 十月 1、骨干教师示范课、新调入教师公开课活动。 2、组织好教研、科研活动。 3、教研组开展经验文章学习和专题研究活动。 4、开展“六认真”检查。 十一月 1、组织进行半期考试，做好期中教学质量调研。 2、继续开展骨干教师示范课、新调入教师公开课活动。 3、开展三至六年级作文竞赛。 4、开展“六认真”检查。 十二月 1、在书香校园开展读书交流会，进行阅读之星和书香班级评比。 2、组织三至六年级优生竞赛。 3、各教研组开展专题讨论经验交流总结。 4、开展“六认真”检查。 一月 1、组织期末教学常规检查。 2、组织期末复习迎考。 3、期末考试教学质量分析。 4、各组、各室期末结束工作及工作总结。 5、布置寒假工作。 6、各种资料整理归档。 火谷明德小学教导处 2014年9月5日