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审时度势加强大学生就业指导
【摘要】随着我国高校毕业生就业制度的改革和深入,“双向选择,自主择业”已成为高校毕业生就业的主要方式,这种就业形式大大强化了毕业生在就业中的主体作用和选择权利。因而要完善高校就业指导机构的职能,创新就业指导形式,提高学生就业与创业能力,拓展就业途径。
【关键词】就业形势;就业指导;创业意识
目前,我国劳动力供大于求的矛盾客观存在,劳动力市场机制不健全。毕业生就业制度的改革从“统一分配”到“双向选择、自主择业”,大学生和高校都面临着挑战。近年来,大学生的就业形势越来越严峻。90年代末开始的大学扩招造成大学生毕业过剩,再加上大学生就业观念滞后等多方面的原因,给大学生就业带来了一定的压力和难度。
一、对当前我国大学生就业形势的认识
(一)政府加强统筹规划,宏观调控是大学生充分就业的基础
首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次,政府应进一步理顺毕业生就业体制,始终坚持市场取向,提高劳动力市场的流动性。再次,政府需要设立大学生创业基地,并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生予以特殊优惠。最后,各级政府主管部门积极转变观念,牢固树立大学生“就业优先”的思想,工作重心从以前的就业管理转变到就业服务上来,在全社会形成了一种良好的舆论氛围,减轻了大学生的精神压力,为大学生就业创造了宽松、公平的环境。
(二)受高等教育弊端影响的不同专业的就业形势
首先,高校培养层次比例与市场需求不相适应,各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向,研究生供小于求,本科生供求基本平衡,专科生供大于求。其次,高校现有学科专业结构存在问题。学科专业供求错位,专业设置趋同化、集中化。第三,毕业生多数要走向生产第一线,而学校办学的指导思想和课程设置都偏重学术性,忽视学生就业所需的职业技能培养。因此高校改革应该依据不同专业所面临的就业形势来制定教学计划和招生目标。
(三)用人单位招聘制度的变化成为吸纳毕业生的重要渠道
大部分用人单位更多的是从实际需要出发来选择不同学历层次的毕业生,重视学生的综合素质和专业素质。并采用“校企合作”这样一种环境,无疑将给一般本科院校的毕业生及高职毕业生的就业带来更大的发展空间。
二、主动介入加强就业指导,解决就业难问题
由于大学毕业生就业受到多方面因素的影响,因此高校的教育和指导也应该是广泛的,将就业指导和教育结合起来,不仅为毕业生传递信息,起到“媒介”作用,还要加大对大学生就业方面的宣传教育力度,就大学生普遍关心的问题,经常性地开展宣讲活动。
1.教育学生提高综合素质。
毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场,按市场规律办事,把个人融入其中。也就是说,面对就业形势和就业市场,毕业生不能”等、靠、要”,更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度,树立市场经济观念,不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。
2.加强大学生就业实习基地建设,为提高大学生实际工作能力搭建平台。
大学生实习基地建设,有利于促进人才需求和市场就业更好地相结合,有利于帮助大学生提高职业竞争能力,有利于拓展企业识人、选人的渠道和途径,通过在企业中开展大学生就业实习基地工作,使企业和大学生之间能够建立便捷、相互沟通的桥梁,使高校毕业生能够及时了解企业及其发展对于人才的需求。
3.完善就业平台,为毕业生提供更多的就业信息和服务
首先,学校和社会通过网络、电话、邮寄等多种沟通方式相结合,使信息畅通无阻,保证大学生以很快的速度得到适合自己的就业信息。其次,进行教育、教学等制度的多方面改革创新,实行“校企合作”制度,规范就业市场,实现各种就业渠道相互贯通、相互合作、资源共享,创造多种机会让学生进行见习、实行、参观考察、提供模拟招聘会和面试机会。第三,进一步加强毕业生心理健康教育,学校应进行有效的心理辅导,帮助他们树立心理健康意识,增强心理调控能力、受挫能力和社会适应能力。
4.加强大学生创业意识的培训,鼓励大学生自主创业
首先,加强对大学生创业意识的培训,提高大学生就业指导工作水平,必须将授课、讲座、报告、讨论、调查走访、咨询等形式有机结合起来,并在实践中创造新的指导形式,提高大学生就业指导课的教学实效。
其次,开展就业市场需求分析和毕业生跟踪调查。认清楚形势是做好就业指导工作的前提。通过对毕业生在工作岗位上专业水平、思想表现、工作能力等方面的调查了解,掌握用人单位对学校工作的意见和社会对专业需求的趋势,这些信息不仅是就业指导的良好素材,而且可以作为改革教学内容和教学方法的重要参考和决策依据。
最后,开设《大学生职业生涯规划》课程、《大学生创业意识培训》课程等,让学生从大学一年级开始对自己的
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