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《中国近现代史纲要》复习大纲（2013-2014） 一、考试题型 1、单项选择题，每题2分，20题，共计40分；（单项选择题分布在各个章节，需同学们自行复习；单项选择题的答案必须填写在答案框里。） 2、判断分析题，每题5分，2题，共计10分；（必须先判断后分析，判断错误或不判断则零分） 3、论述题，每题15分，2题，共计30分； 4、材料分析题：1题，共20分； 二、复习重点难点（主观题） 1、中国半殖民地半封建社会的基本特征。 2、中国近代反侵略战争失败的原因。 3、《天朝田亩制度》的评价。 4、资本帝国主义的入侵给中国带来了什么？ 5、“洋务运动”的性质、评价。 6、戊戌维新运动的历史意义。 7、对五四运动以前新文化运动的评价。 8、辛亥革命的评价。 9、1905年的三民主义。 10、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？ 11、20世纪20年代后期、30年代前中期，中国共产党内连续出现哪三次“左”倾错误，原因是什么？我们今天社会主义现代化建设应从中吸取什么教训？ 12、中国抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。谈谈你对中日关系的看法。 13、中国新民主主义革命时期的“统一战线”。 14、中国共产党领导中国革命取得胜利的基本经验是什么？ 15、叙述从鸦片战争以来近代先进的中国人向外国学习，探求国家出路的历程；给我们什么启示？ 16、如何认识2013年中共中央的“群众路线教育实践活动”。 1、中国半殖民地半封建社会的基本特征。 第一，帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。 第二，中国封建势力已经同帝国主义侵略势力相互勾结，成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。 第三，外国列强的入侵，使封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了，但封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削不但存在，而且在中国经济生活中占据着明显的优势。 第四，民族资本主义有了某些发展，并在政治、文化生活中起着颇大的作用，但它在外国资本主义势力、本国官僚资本势力和封建势力的夹缝中产生与发展起来的，经济地位脆弱，始终没有成为中国社会经济的主要形式。 第五，由于帝国主义列强在中国划分势力范围，实行分裂剥削政策，造成中国实际上长期不统一，中国的政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡。 第六，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国人民在经济上的贫困和政治上不自由的程度，是世界上所少见的。 2、中国近代反侵略战争失败的原因。 1840-1919年的反外来侵略斗争均告失败，原因是： （1）社会制度的腐败。这是根本原因。清政府统治在进入近代以后，社会制度未变，更腐败。后还与侵略者勾结起来，把广大中国人民视为最主要的敌人。人民的反侵略战争和爱国官兵的抵抗常常因此导致失败。 （2）经济技术落后是中国人民反侵略战争失败的有一个重要原因。西方工业革命后经济技术和军事装备飞速发展，中国经济总量小，工业技术落后，必然被动挨打。经济技术落后必然影响的武器装备、军队素质、综合实力等方面远不如人。 3、《天朝田亩制度》的评价。 （1）1853年颁布，是天平天国的纲领性文件和社会改革方案。 （2）性质：《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民战争特点的涉及政治经济和社会生活的纲领性文件。同时也是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。 （3）评价：《天朝田亩制度》比以往历次农民起义和农民战争的纲领和要求相比水平更高，有更完备的内容和更触及封建社会矛盾核心的深度。但并没有超出农民小生产者的狭隘眼界。它所追求是小农业与家庭手工业相结合的自然经济，是一种小自耕农心目中的没有商品流通、商品交换和绝对平均的理想社会。所以，这种社会理想，是不切实际的空想。对封建制度有否定意义，但无建设性意义。 4、资本帝国主义的入侵给中国带来了什么？ 一分为二进行评价 一方面，用武力打开中国国门，发动系列侵略活动（军事侵略，政治控制，经济掠夺，文化渗透），给中国人民带来深重灾难。另一方面，可观上为中国走向近代化带来了契机。（自由发挥，言之有理） 5、“洋务运动”的性质、评价。 （1）性质：是清王朝统治阶级为了谋求封建国家的“富强”而进行的改革运动。 （2）评价：历史作用以及历史局限性 历史作用： A、在客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展。洋务派继承了魏源的“师夷长技以制夷”的思想，以“求强”、“求富”为目标，发展军事工业，发展若干民用企业，使资本主义经济成份在社会经济中明显增长。 B、成为中国近代教育的开端。为了培养新式外交、军事、科技人才，洋务派开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始。C、传播了新知识，打开了人们的眼界。洋务派翻译了一批西学的书籍，介绍西方近代的科学文化知识，给当时的中国带来新知识、新学问，开阔了人们的眼界。D、引起了社会风气和价值观