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课时分层作业(七) 总体特征数的估计
(建议用时:60分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.高一(1)班十位学生的数学测试成绩:121,106,127,134,113, 119,108,123,98,83,则该组数据的中位数是( )
A.119 B.116
C.113 D.113.2
B [将这组数据从小到大排列为83,98,106,108,113,119,121,123,127,134,则最中间的两个数据为113,119,故中位数是eq \f(1,2)(113+119)=116.]
2.在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为( )
A.9.4 0.484 B.9.4 0.016
C.9.5 0.04 D.9.5 0.016
D [eq \x\to(x)=eq \f(9.4×3+9.6+9.7,5)=9.5,
s2=eq \f(1,5)(0.12×4+0.22)=0.016.]
3.一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是( )
A.62.8 3.6 B.2.8 3.6
C.2.8 63.6 D.62.8 63.6
A [每一个数都加上60,所得新数据的平均数增加60,方差不变.]
4.已知样本x1,x2,x3,…,xn的方差为2,则样本2x1+5,2x2+5,…,2xn+5的方差为( )
A.2 B.7
C.8 D.9
C [若一组数据x1,x2,…,xn的方差为s2,则kx1+a,kx2+a,…,kxn+a的方差为k2s2,本题中s2=2,k=2,a=5.所以方差为8.]
5.已知样本9,10,11,x,y的平均数是10,方差是4,则xy=( )
A.86 B.88
C.90 D.91
D [由题意得
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(9+10+11+x+y,5)=10,,\f(1,5)[?9-10?2+?10-10?2+?11-10?2+?x-10?2+?y-10?2]=4,))
可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y=20,,x2+y2=218,))
所以xy=eq \f(?x+y?2-?x2+y2?,2)=91.]
二、填空题
6.抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:
运动员
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲
87
91
90
89
93
乙
89
90
91
88
92
则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为________.
2 [由表中数据计算可得eq \x\to(x)甲=90,eq \x\to(x)乙=90.且seq \o\al(2,甲)=eq \f(1,5)[(87-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(89-90)2+(93-90)2]=4,seq \o\al(2,乙)=eq \f(1,5)[(89-90)2+(90-90)2+(91-90)2+(88-90)2+(92-90)2]=2.
由于seq \o\al(2,甲)seq \o\al(2,乙),故乙的成绩较为稳定,其方差为2.]
7.某同学使用计算器求30个数据的平均数时将一个数据105错输入为15,那么由此求出来的平均数与实际平均数的差为________.
-3 [由题意得求出来的平均数与实际平均数的差为eq \f(15-105,30)=-3.]
8.样本容量为10的一组数据,它们的平均数是5,频率分布直方图如图所示,则其标准差等于__________________________________.(保留根号)
eq \f(6\r(5),5) [由直方图知2与8各有4个,且5有2个,于是这10个数分别为2,2,2,2,5,5,8,8,8,8.因为eq \x\to(x)=5,所以s2=eq \f(1,10)×[(2-5)2+(2-5)2+(2-5)2+(2-5)2+(5-5)2+(5-5)2+(8-5)2+(8-5)2+(8-5)2+(8-5)2]=eq \f(1,10)×72=eq \f(36,5).所以s=eq \f(6\r(5),5).]
三、解答题
9.划艇运动员甲、乙二人在相同的条件下进行了6次测试,测得他们最大速度(m/s)的数据如下:
甲:27,38,30,37,35,31;
乙:33,29,38,34,28,36.
根据以上数据试判断他们谁更优秀.
思路点拨:计算出两组数据的平均数与方差,比较大小作出判定.
[解] eq
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