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单元复习课
自我校对:
①相互影响 ②相互交融 ③转化
④潜移默化 ⑤深远持久 ⑥丰富精神
世界 ⑦增强精神力量
[学思心得]
_____________________________________________________
_____________________________________________________
一、关于文化与社会的思维误区
精神力量≠物质力量
【剖析】 不能把文化直接看作是一种物质力量。文化作为一种精神力量,本身并不能转化为物质力量,只有通过人的实践活动,作用于客观的物质世界,才能转化为物质力量。
【运用1】 台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到( )
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 ②优秀文化能够给人以无穷的精神力量 ③文化能够对社会和个人产生巨大的物质力量 ④文化是民族的血脉,人类的精神家园
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B [本题考查文化的作用。文化把人串成社会,体现了文化的凝聚作用,说明文化是民族的血脉、精神的家园,①④符合题意;②没有涉及文化把人串成社会这一主旨信息;文化是精神力量,而非物质力量,③错误。]
反作用≠决定作用≠促进作用
【剖析】 文化等主观性的事物是由客观世界决定的,主观事物影响而非决定客观事物;主观事物有正确与错误之分,其作用也不同。
【运用2】 韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注,逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国,他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们( )
①文化对经济具有反作用 ②文化生产力对现代经济起决定作用 ③必须提高国家文化软实力 ④文化促进经济发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B [本题的题眼是“对韩国歌手有更多的关注”“就会购买更多的韩国产品”。对于韩国文化的关注有利于推动韩国产品的销售,从中可以看出文化对经济具有反作用以及提高文化软实力的重要性,①③说法正确。文化生产力对经济发展有重要影响,但不起决定作用,②说法错误。文化有先进和落后之分,④说法错误。]
相互影响≠相互交融
【剖析】 “相互交融”强调相互包含、相互依附;“相互影响”强调两个独立事物之间的作用。
【运用3】 “经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。比如某地通过发展“柑桔文化”“大蒜文化”,有力地推动了地方经济发展。这主要表明 ( )
A.文化与经济相互影响
B.文化是经济发展的决定因素
C.文化与经济相互交融
D.要尊重文化的多样性
C [本题考查文化与经济相互交融。根据题意,所谓经济文化化,文化经济化,表明文化与经济相互交融,故C入选。A混淆了文化与经济的相互影响和相互交融。B错误,文化不是经济发展的决定因素,故排除。题中强调文化与经济的关系,而不是强调不同民族之间的文化,故D排除。]
二、关于文化影响人的思维误区
潜移默化不同于深远持久
【剖析】 “潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间。
【运用4】 下图漫画《效仿》说明( )
A.文化现象为人所创造、为人所特有
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化素质在于模仿
D.文化对人的影响是深远持久的
B [从漫画可以看出言传身教对小孩教育的重要性,说明教育环境、文化氛围对人的影响,故选B。A、D两项与题意无关。C项说法错误。]
增强精神力量≠丰富精神世界
【剖析】 丰富精神世界,强调精神生活的宽度、深度;增强精神力量,强调行为动机更加强烈。
【运用5】 《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够( )
A.丰富人的精神世界
B.增强人的精神力量
C.促进人的全面发展
D.促进人的科学世界观的形成
B [本题考查文化对人的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量,二者密切相关,但侧重点不同,前者侧重广度,后者侧重力度;前者侧重于停留在主观领域,后者侧重于体现在人的具体行动中,化为人们行动的动力。由此可知本题选B不选A。同时,还可以通过抓关键词解答本题,即抓住题干中“战胜”“振奋和力量”。]
发展文化产业 发挥文化作用
【背景材料】
2018年11月29日至12月2日,首届长三角国际文化产业博览会在上海展览中心举办。文化产业在城市文化构建中作用重大,进军资本市场也成为越来越多的文化企业发展的主要路径之一。
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