《文字处理中的常用操作》教案第一课时.docVIP

《文字处理中的常用操作》教案第一课时 一、教学内容分析： 本课是海南省中小学《信息技术》七年级上册第三章第一节《文字处理中的常用操作》的教学内容。它是一个基础性章节，是word的入门篇章，它对学生的兴趣影响直接影响其它小节的学习，基于这种重要性，我着重在本节中激发学生的认知兴趣、了解word的工作环境以此来铺设学生以后的学习。 本课是在学生学习了打字练习后进行的，学生如今具备最基本的文字处理能力——打字。 二、教学目标： 本节课内容相对琐碎，针对这一特点，结合学生实际情况，我制定了以下教学目标： 知识与技能： 1、了解word的功能，掌握它的启动方法和退出方法。 2、感性认识word的窗口基本组成部分。 3、通过实例学会word文字输入，掌握文档的保存和关闭操作。 过程与方法： 1、培养学生发现问题、解决问题的能力。 2、培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。 情感态度价值观： 1、培养学生学习新知识的良好习惯。 2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力。 三、教学重难点： 重点： 1、启动word 2003并输入文字。 2、使用格式工具栏处理文字的字体、字号、颜色等。 3、使用常用工具栏复制、剪切、粘贴文字。 难点：学会Word文字的输入、文档的保存 四、教学方法： 讲解示范法、任务驱动法 五、教学资源：计算机机房、素材 六、教学过程： （一）、创设情境，激情导入 利用局域网广播两篇不同的例文(一个是没加任何修饰的，一个是已修饰好的) 师：请同学们在欣赏过这两篇例文后，加以比较，你觉得哪一篇例文来得赏心悦目些? 生：思考回答。 师：那你们想不想也做出这样漂亮的文档呢?这就是我们今天要学习的新内容《文字处理中的常用操作》，我们今天要完成四项任务：(用红色字在屏幕上显示出来)。 1、文字编辑和保存 2、字体和颜色 3、段落格式 4、剪切、复制和粘贴 （二）、讲授新课 出示word的窗口，让学生找出他们之间有哪些窗口组成。了解常用的工具按钮叫什么，学生通过学习，并根据字面意思理解word工具按钮的功能。 1、教师示范操作：给学生演示如何打开和操作文档。 任务一：输入诗歌《天净沙·秋思》，让学生学会怎样使用“方向”键、“delete”键。 教师示范操作：给学生演示如何在文档中操作。 学生输入内容，师巡视指导。 保存、退出。 思考：保存、另存为的区别。 更改字体和颜色 段落格式 剪切、复制和粘贴（注意区分） 教师示范操。 任务二：完成对诗歌《天净沙·秋思》的修改。 老师巡视指导、归纳总结。 （三）、归纳总结 1、保存和编辑 ①保存：菜单栏文件保存（位置、名称） ②编辑：方向键、退格键、删除键。 2、字体、字号和颜色 ①字体:选中→菜单栏→格式→字体→中文字体 ②字号:选中→菜单栏→格式→字体→字号（中文字号和数字字号） ③颜色:选中→菜单栏→格式→字体→字体颜色 3、剪切、复制和粘贴 ①剪切：把选定的内容删除掉，并存放到剪贴板。 ②复制：将选定内容的一个副本送到剪贴板上。 ③粘贴：将剪贴板上的内容复制到当前插入点上。