学习语文的基本方法是多读多写.docVIP

PAGE PAGE 1 学习语文的基本方法是多读多写 　　语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，语文是学生学习各门学科的基础。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生听说读写的语文实践能力，而培养各种能力的主要途径是语文实践。学习资源和实践机会无处不在，无时不有，应该让学生在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。 　　一、在读写实践中学会读写 　　目前中小学语文教学存在问题较多，语文教学中费时多、效率低、质量差的问题依然普遍存在。尤其突出的是学生写作能力太差，多数学生不会写文章，这是一个非常严重的问题。许多同志列举了语文教学存在的问题，并提出了提高语文教学质量的办法和措施。我与多数同志的认识不同。根据我对实验小学及沙圪堵地区语文教师的课堂教学状况来看，语文教学严重脱离人们学习语文的实际，违背语文教学的规律。其病源是语文教学不得法。作为语文教师没有弄清语文学科的根本属性，没有弄懂语文教学的真谛，这就需要语文教师深刻理解掌握叶圣陶先生语文教育思想的两个重要论断，领会了叶圣陶先生语文教育思想的核心，语文教学才能取得事半功倍的效果。 　　现在，多数学生学了语文不会读书，更不会作文，根源在哪里？根源在语文老师在课堂上没有教会学生读书和作文的能力，没有把语文课上成语言文字训练课。要解决这个问题，必须彻底弄清两个关键问题。一是语文教学的最