学校学生国防教育.docxVIP

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2015年学校学生国防教育 2015年 月 日 军训动员大会议程 一、 升国旗仪式 二、 校领导作军训总动员 三、 带队总教官代表讲话 四、 学生代表讲话 五、 校长作军训动员讲话 六、 总教官宣布军训开始 一、 军训宗旨 本活动是每年新生必经的课题。军训是让学生体会军人生活部队 纪律,部队作风。军训时间为5天的军训活动中培养新生的良好生活作风,高尚 的爱国情操,以及了解部分国防知识使新生在新的环境中有个良好的开端,新的 开始。 二、 军训时间 2015年 月 H?2015年 月 日 三、 军训地点 学校运动场 四、 军训要求 1、 凡报读本校新生和全体淫生都必须参加。 2、 军训期间必须统一穿戴学校配发的军训军装或者学校服装。 3、 军训期间参加军训新生必须绝对服从教官的指挥。 4、负责各班的班主任老师做好学生的思想工作,认真落实军训各项任务。 学校军训总结评优方案 一、 “优秀军训教官”由军训教官于汇操成绩评选。 二、 “优秀军训标兵”由各班教官及班主任评选(每班以10%评选)。 三、 “优秀军训班级” 汇操表演部分由评分组评选;内务卫牛?及平吋表现部分由军训教 官和班主任评选。 2015学校军训总结暨表彰大会 程序 主持: 时间:2015年 月 日下午: 点 地点:学校运动场 介绍主席台就座的领导和来宾 军训总结大会开始,全体起立,奏国歌 二、 总教官陪同校领导检阅方队 三、 校领导宣布汇操开始 四、 总教官总结讲话 五、 校领导对本次军训总结 六、宣布表彰决定进行队列 七、 颁奖 八、 大会结束 学校学生军训计划书 一、 军训冃的 通过军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识; 进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学牛组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作 风,提高学生的综合素质:使学生掌握基本军事知识和技能,为小国人民解放军培养后备兵 员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。 二、 军训要求 学生军训是普通高等学校和中学生的必修实践课,要严格训练,严格要求。依据冇关规 定:“高校学生军训是以另一-种形式履行兵役义务”。所以,新生入学后必须依法参加军训, 接受国防教育。凡因特殊原因不能参加军事训练的学生,必须岀示医疗部门的疾病证明,写 出请假屮请,经带队辅导员辅导员(班主任)签字,由学生?工作处办公室,视具体情况决定 是否免训。因病或其他原因需要休息的学生,必须写请假条,经辅导员(班主任)、教官同 意方可休息。擅自缺训者按旷课处理。 三、 训练时间和内容 学校学主集中训练时间为5天。 政治科目:屮国解放军优良传统、艰苦奋斗、集体主义和人生观、价值观等教冇,时事政策, 法规教育。 军事科目:解放军三人条令、队列、纪律、内务管理等。 第二章、 军训的组织领导 按照军训指挥部办法: 一、 学校成立军训指挥部,由一位校领导担任军训总指挥,由军训承担总教官担任副总指挥。 指挥部成员由学校领导、总教官、学生部、教务处、校团委、宣传部、总务办公室、学生社 区服务中心、等部门的主要负责人组成。 二、 军训期间,按军训承担总教官编制成立军训团、营、连排组织。团长总教官担任,政委 应由学校领导担任,营、连、排长由教官担任;营教导员、连指导员、副排长由各班主任担 任。 三、 班主任、辅导员原则上应作为带队教师参加军训,并跟班军训活动。 第三章、军训机构、带队教师主要职责 按照军训指挥部办法: ?、军训指挥部主要工作及其职责: 1?根据国家教育部、解放军总参、总政军训大纲的规定和学校的要求,制定军政训练计划。 负责承训部队和学校带队干部、教师传达上级的有关指令、命令等。 协调学校与上级个主管部门ZI可的关系保障各项训练科FI的顺利进行。 协调学校各部门之间的关系,及时处理才厉,保障训练场地、教官和学主的住宿、就餐、 医疗等方而的落实。 二、 军训团、营主耍工作及其职责 按照指挥部统一制定的计划组织军政训练科日的实施。 及时深入地了解训练情况,掌握训练进度,督促、指导、检查各连训练计划的落实。 抓典型,总结经验,及时组织观摩、交流、推广。 抓好军训期间的思想政治教冇,开展深入细致的思想政治工作,掌握学生思想动态,开展 形式多样的文体宣传活动。 及时反馈信息,做到上情下达,下情上报,印发军训简报。 做好安全保卫工作,防止意外事故发主。 三、 带队教师主要工作及英职责 1?配合学校领导搞好军训思想动员及发动工作。 按不同阶段特点,做好军训学生思想政治工作。 组织好军训期间的各项活动。 对军训学生的早操、上课和训练进行考核。 抓好学生操课和平时的纪律、安全。 及时处理训练中的伤病号。 7?与教官协商和组织好对学纶内务卫生的检查、评比。 与教官搞好协调配合,在教官为参训学生屮起到桥梁作用。 及时

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