2019-2020年新教材突破地理人教版必修第一册练习：6.3+防灾减灾.docxVIP

第三节　防灾减灾 探究一　防灾减灾手段 考向1　灾害监测 我国是一个自然灾害多发的国家，为了减轻自然灾害带来的损失，我国建立了灾害监测网。据此完成1～2题。 1．在长江防洪中发挥重要作用的监测网有(　　) ①气象监测网　②地震监测网　③水文监测网　④海洋监测网 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案　C 解析　防洪需要了解天气信息，应利用气象监测网；还要了解洪水动态，应利用水文监测网。 2．福建省地质灾害监测网利用的设备或机构有(　　) ①人造卫星　②减灾办　③地震台　④气象台 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案　C 解析　减灾办不属于地质灾害监测网利用的设备或机构。 考向2　灾害防御 我国自然灾害频次多、范围广、强度大，为防御自然灾害，我们要采取工程性防御和非工程性防御两种措施，抓好落实和相互配合。据此完成3～5题。 3．下列灾害防御措施中，属于非工程性措施的是(　　) A．颁布《洪水灾害防御法》 B．植树造林，保持水土 C．加固防洪大堤 D．修建水库，蓄水防旱 答案　A 解析　用法律的手段来规范全社会的减灾行动，提高防灾减灾意识，属于非工程性措施的范畴。 4．在干旱地区修建水库可以起到减灾的作用是(　　) A．改变地表环境，提高灾害强度 B．控制灾害与人口的直接相遇 C．改变水循环，提高抗灾能力 D．消除旱灾灾情 答案　C 解析　修建水库可以保证人畜、作物的正常饮水、用水，提高抗灾能力。 5．下列措施中，能起到改变地表环境，减轻灾害强度的作用的是(　　) A．加固房屋 B．修建防洪大堤 C．植树造林 D．挖掘机井 答案　C 解析　植树造林能防风固沙，防治水土流失、土地沙化，改善生态环境，提高抗灾能力；加固房屋、挖掘机井属于改变财物特性；修建防洪大堤属于阻隔灾害与人口、财产的直接相遇。 考向3　救援与重建 2019年春节期间，青海省玉树藏族自治州境内多次大范围降雪，截至2月19日8时，全州1市5县28个乡镇12 931户58 289人受灾并需救助，直接经济损失6 547.899万元。2月18日15时应急管理部启动了国家Ⅳ级救灾应急响应。据此完成6～7题。 6．影响救灾物资到达灾区的主要因素是(　　) ①救灾物资与灾区的距离　②自然灾害的种类和强度 ③交通线的通行能力　④救灾人员的数量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案　C 解析　影响救灾物资到达灾区的主要因素是距离和交通。 7．对玉树雪灾进行救援与救助的目标包括(　　) ①减少人员伤亡和财产损失　②恢复灾区人们的基本生存条件　③安置灾民，维护社会稳定　④尽快恢复生产生活秩序 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案　B 解析　恢复生产生活秩序属于灾后恢复，不属于灾中救援与救助。 探究二　自救与互救 考向1　地震中的自救与互救 地震是影响较大的自然灾害之一，掌握自救和互救的基本方法对于减少灾害损失至关重要。据此完成8～9题。 8．地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是(　　) A．不停地大声呼救 B．通过睡觉来减少体力消耗 C．不停地祷告 D．用毛巾捂住口鼻以防烟尘 答案　D 解析　不停地大声呼救，会导致体力的大量消耗；睡觉可能错过营救机会；用毛巾捂住口鼻，可减少烟尘的危害；不停地祷告无助于自救。 9．遇到突然到来的地震，正在十楼教室里上课的学生应采取的最佳逃生方式是(　　) A．沿楼梯快速跑下楼 B．原地待命，听从指挥 C．通过电梯快速下楼 D．双手抱头，就近避震 答案　D 解析　遇到突然到来的地震，正在十楼教室里上课的学生应迅速双手抱头，就近在课桌旁躲避；等到稳定后，再快速从楼梯下楼，走到开阔的地方；原地待命可能会错过逃生机会；地震后，电梯容易出现故障。 考向2　洪水中的自救与互救 减少洪涝灾害的损失，熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的，这样才能做到居安思危，防患于未然。据此完成10～11题。 10．下列关于洪水中互救方法的叙述，不正确的是(　　) A．向落水者抛救生圈 B．对溺水者进行人工呼吸 C．划船、游泳去救人 D．等洪水过后再去救人 答案　D 解析　发生洪水后，应及时抢救被洪水围困的人员。 11．被巨大洪水围困时，正确的做法是(　　) A．抱紧电杆 B．在巨石边躲避洪水 C．通过游泳上岸 D．利用大树逃生 答案　D 解析　抱紧电杆易触电；可在巨石上躲避洪水，在巨石边无法躲避洪水；巨大洪水，难以游泳上岸；可利用大树躲避洪水，洪水退后可以逃生。 考向3　滑坡、泥石流中的自救与互救 读图，完成12～13题。 12．从地形要素看，图a中甲、乙、丙、丁四地中最容易发生泥石流灾害的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 答案　B 解析　泥石流多