听写在高中英语教学中的妙用.docVIP

PAGE PAGE 1 听写在高中英语教学中的妙用 　　【摘要】听写是一项培养和测试学生语言能力的重要方法，是语言教学中一种有用而且必要的练习方式。恰当运用听写手段，对培养学生学习兴趣、打好学习基础及提高学习能力，均有重要作用。本文讨论了在高中英语教学中使用听写教学手段的情况，包括听写的内容、批改及作用几个方面。 　　【关键词】高中英语教学听写 　　听写作为传统教学手段，曾引起争议。因为听写的时候，词和词序是固定的，不能衡量人的语言水平。然而，许多语言学家却认为听写是检验学生学习的重要方式。语言学家Bruton认为，听写是一种有用而且必要的练习，通过听写，学生可以将口语和书面语有机地联系起来（Bruton1961）。语言学家Bowen认为听写既有目的性又有可行性（Bowen1990）。学生听写时，要脑、耳及手配合，这能激发学生全身心的参与意识。听写简便易行，适合各种等级的教学，尤其适合于基础性语言教学。 　　通过多年的教学实践，笔者切实感到听写训练是培养语言基本功的有效手段，能帮助学生提高语音技能、加强单词拼写、巩固语法知识，增强理解能力。 　　一、听写的内容和具体应用 　　课堂上听写什么，教师要根据学生的实际情况和课程设置安排精心准备，仔细斟酌。本人任教的学校主要采取细化听写，以听写助学习的方式。经过高一和高二两年的听写训练，学生英语基础扎实，自信心明显增强，效果比较明显