人教版历史必修一第16课 抗日战争学案设计（无答案）.docVIP

第16课 抗日战争 课程标准： 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日战争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 教学目标： 知识与能力： 掌握日军侵华的滔天罪行、抗日民族统一战线建立等相关知识。比较分析抗战初期两个战场的不同特点及作用；全面分析抗战胜利的原因；分析中国战场在世界反法西斯战争中的贡献及地位和抗战胜利对中国历史进程的作用；思考战争给中日两国带来的影响。 过程与方法： 情境再现；问题探究；合作学习；阅读史料，论从史出。 情感态度价值观： 认识日本发动的侵华战争给中国人民造成了极大的灾难，中国人民的抗战是“民族抗战”；通过本课学习，增强民族自尊心，激发民族责任感、历史使命感；树立正确的战争责任观。 知识结构： 南京大屠杀 一、日本侵华：九一八事变 七七事变 日军的滔天罪行 潘家峪惨案 （全面侵华） 七三一部队 抗日民族统一战线形成 二、全民族的抗战 国民政府的正面战场：四大会战 中国共产党开辟敌后抗日根据地 全民族的抗战 日本宣布无条件投降 三、对战争的反思 抗战胜利的原因 抗战胜利的意义 对战争的反思 探究问题： 探究一：日本的侵略与暴行 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 探究二：分析抗日战争胜利的原因 探究三：分析抗日战争胜利的历史意义 探究四：如何正确反思这段历史？ 资料补充： 资料一：中国共产党为日军进攻卢沟桥通电(1937年7月8日) 全国各报馆，各团体，各军队，中国国民党，国民政府，军事委员会暨全国同胞们! 本月七日夜十时，日本在卢沟桥，向中国驻军冯治安部队进攻，要求冯部退至长辛店，因冯部不允，发生冲突，现双方尚在对战中。 不管日寇在卢沟桥这一挑战行动的结局，即将扩大成为大规模的侵略战争，或者造成外交压迫的条件，以期导入于将来的侵略战争，平津与华北被日寇武装侵略的危险，是极端严重了。这一危险形势告诉我们：过去日本帝国主义对华“新认识”“新政策”的空谈，不过是准备对于中国新进攻的烟幕。中国共产党早已向全国同胞指明了这一点，现在烟幕揭开了。日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻，并立刻准备应付新的大