北师大版八年级英语下册 Unit 4 Dealing with Problems Lesson 10 Problem Page 第二课时教学设计.docVIP

课题名称：Unit 4 Lesson 10 Problem Page (2) 课型：Writing after reading 教材版本：北师大版 教师姓名： 学校： 授课年级：初二 教学指导思想 《英语课程标准2011版》明确指出义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。综合语言运用能力的形成应根据初中生认知能力发展的特点和学业发展的需求，在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，形成健全的情感、态度、价值观。在语言技能目标（五级）中对写作技能的目标要求学生能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。在情感态度目标（五级）中要求学生能在英语交流中注意并理解他人的情感以及积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 教学内容分析 本课是北师大版《初中英语》八年级下册教材第4单元的第10课，话题为“问题