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圆柱的截切体（汇报课教案） 教学内容：常见的圆柱截切体 教学目标：１．掌握圆柱体被平面截割时,表面交线的分析方法和相应的作图方法。 ２．了解形体分析法并能在平面立体求截交线的画图和读图中加以应用。 ３．掌握表面聚点法在求截交线中的作用的作图方法。 教学重点：通过学习，掌握圆柱体截交线的分析方法及作图方法。 教学难点: 圆柱体被截平面所截时，截交线的分析及作图方法。 教学方法：演练法、练习法、 学习指导：截交线是组合体中的一个难点，特别是在看图中，如何根据投影图分析截割过程和物体形状，初学者往往无从下手。为克服这一难点，教学中要着眼于教给学生一套与之相应的分析方法，即其形状的形成过程（即截割过程）的分析和截割过程中形成的各个截断面的形状及其投影分析。 教学过程： 一、引入部分：通过复习回顾平面立体截切体导入新课 二、讲授新课：圆柱体的截交线。平面与圆柱面相交，根据截平面与圆柱轴线的相对位置的不同，所得的截交线有三种情况： 与轴线倾斜 与轴线倾斜 椭圆 1、截平面平行于轴线，截交线为矩形； 2、截平面垂直于轴线，截交线为一个圆； 3、截平面倾斜于轴线；截交线为椭圆。椭圆的短轴平行于圆柱的底圆平面，它的长度等于圆柱的直径，椭圆长轴与短轴的交点（即椭圆的中心）落在圆柱的轴线上，长轴的长度随截平面与轴线的倾角的变化而变化，当倾角为45度时，长轴与短轴相等，此时截交线为一个圆。