鲁教初中语文七下《27短文两篇记承天寺夜游》word教案 (1).docVIP

PAGE 二十七课 记承天寺夜游 教材分析： 本文是苏轼的一篇小品文，文章以寥寥数语描绘了月夜小景，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。 学习目标： 知识与能力目标：掌握常用文言字词；正确背诵默写课文， 过程与方法目标：注重培养语感；学习作者用简炼的语言、精彩的描写表达微妙复杂心境的写法。 情感态度与价值的目标：学习作者坦然的心绪，旷达情怀及对美的追求。 教学重点： 学习作者用简炼的语言、精彩的描写表达心境的方法。 教学重点：理解作者微妙复杂的心境。 学情分析： 课前准备： 学生准备：查阅有关苏轼资料，预习课文。 老师准备：录音机 教法与学法： 教法：诵读法，比较法 学法：自主学习，探究 课时安排：一课时 教学过程： 一、创设情景、激情导入。 （一）导语：今天我们一起来学习苏轼的《记承天寺夜游》一文，文章以简炼的语言，精彩描写，表达作者一种复杂微妙的心境。 （二）出示学习目标。 （三）检查预习： 1、指2-3名学生朗读课文 2、学生交流有关苏轼资料 二、初读课文，整体感悟。 请同学们有感情朗读课文，回答下列问题。 1、说说下列语句的意思，理解加点词语含义。 ①念天与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。②相与步于中庭。③但少闲人如吾两人者耳。 2、文中哪些语句描绘了月夜小景，表达了作者怎样心境？ 三、精读课文，深入研究。 1、学生了解文章写作背景和作者有