Unit 3 Faster,Higher,Stronger—7 Time to Exercise 第1课时教学设计.docVIP

英语听说课教学设计 课题：北师大版《初中英语》八年级上册教材Unit 3 Faster, Higher, Stronger Lesson 7 Time to exercise（第一课时） 教材分析 本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材Unit 3 Faster, Higher, Stronger，Lesson 7 Time to exercise，话题为(13) 卫生和健康。本课是本单元的第一课，主要学习的内容是通过听对话，获取David和Mike本周要做的运动项目、原因等方面的信息，为第8课介绍奥运冠军、第9课南极探险等话题做好铺垫。在七年级中，学生学习过有关运动的词汇，本课将进一步谈论有关运动的话题。在语法方面，学生并未系统接触比较级的用法，这将是本课的难点。 本课的教学设计分两个课时。第一课时侧重对听力材料细节信息的提取。学生在学习了有关运动词汇的基础上，通过听力材料进行语言输入，获取David和Mike本周要做的运动项目、原因等方面的信息，了解人物的特征和性格，初步感知比较级的用法并谈论自己喜欢的运动。 第二课时在复习巩固课文内容和语言的基础上，梳理和学习本课的重点语法内容——比较级。学生通过观察，总结比较级的形式和用法。在语境中进行多次练习，最后运用比较级比较两个运动中心的质量。 教学内容 1. 话题：卫生与健康——体育健身 2. 词汇： ⑴按《义务教育英语课程标准