北师大初中英语七上《Topic D Your classroom》word教案 (2).docVIP

授课日期 课型 Grammar 授课教师 教学课题 总课时：4 第 2 课时 教 学 目 标 在本课学习结束时，学生能够： 能听，说，读,写地点介词(in, on, under, next to, between…and)的词汇及意义。 能运用地点介词in, on, under, next to, between…and完成句子。 能运用地点介词in, on, under, next to, between…and猜出物品。 能运用地点介词in, on, under, next to, between…and完成描述自己教室的小短文。 积极参与课堂活动 教学重点 地点介词in, on, under, next to, between…and 教学难点 如何引领学生掌握地点介词 教学方法 发现法 教学准备 P pt students’sheet 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 Step1 revision Ask Ss to work in pairs to check their homework about a list of school things. Monitor and make note of any errors in pronunciation or spelling of the key words and