鲁教初中语文七下《27短文两篇答谢中书书》word教案 (2).docVIP

PAGE 《答谢中书书》 课标要求： 通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解；采取合作讨论和问题探究理解文章的内容，体会作者的思想感情。 学习目标： 1.背诵并默写课文。掌握常用文言词语，理解文意。 2.品味、积累写景的优美语言。 3.理解作品意境，体会文中蕴含热爱自然的思想感情。 学习重点： 背诵并默写课文；品味、积累写景的优美语言。学习难点： 了解以声衬静、动静结合、借景抒情的写作方法。理解亲近自然归隐山林的志趣，体会文中蕴含的热爱自然思想感情。 课时安排： 一课时 文体简介：书，即书信，古人又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。 作者简介： 陶弘景，我国南北朝时期的道教思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。 自主学习： 解释下面加粗的词语。 猿鸟乱鸣(????? )?????? 实是欲界之仙都(????? ) ? 实是欲界之仙都(????? ) 自康乐以来(????? )???? 未复有能与其奇者(????? ) (????? )(????