鲁教初中语文七下《25三峡》word教案 (4).docVIP

PAGE 《三峡》 学习目标： 1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。 2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。 3、体会文章在写景中阐发的原理。 教学重点：1、2 教学难点：3 学习过程： 一、自主学习 1.给下列加点字注音。 阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ） 巘（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ） 2.填空题。 ①《三峡》选自《 》，三峡是___________、___________和___________的总称，在重庆市___________和湖北宜昌之间。作者___________，字___________，___________（朝代）______________________学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：_____________________________， ______________________，__________________ 。_________________ _______________， ______________________, _______________