鲁教初中语文七下《26登泰山记》word教案 (2).docVIP

PAGE 《登泰山记》 学习目标： 　　１．掌握“阴、始、望、坐、视”等文言实词的含义，进一步掌握多种文言现象。 　　２．理清本文思路，学习借鉴本文比喻、拟人的手法，烘托、动静结合的写景方法。 　　３．感悟作者热爱和赞美祖国山河的强烈感情，培养鉴赏能力和审美能力。 重点难点： 　　１．重点：掌握通假、词类活用、一词多义等现象，掌握游记顺序，赏析景物描写片断。 　　２．难点：结合本文写景状物进行艺术审美，借鉴本文的修辞手法和描写技法。 课文提示： 　　１，作者姚鼐，清朝桐城派古文家。字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，著有《惜抱轩全集》。他的散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强。 　　２，桐城派，是清代影响最大的散文流派，创始人是方苞，刘大槐和姚鼐继承发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”。姚鼐是桐城派的集大成者。桐城派的文章，多是宣传儒家思想，尤其是程朱理学；语言力求简明达意，条理清晰，“清真雅正”。 　　３，五岳：泰山在山东省中部，古称东岳，别称岱岳、岱宗，与湖南的南岳衡山、陕西的西岳华山、山西的北岳恒山、河南的中岳嵩山并称五岳。泰山居东，突兀挺拔，雄伟壮丽，被尊为“五岳独长”、“五岳独尊”。 学习过程： 一、正音正字 磴（ ）　徂徕（ ）（ ）　戊（ ）　摴蒲（ ）（ ）　罅（ ） 二、词语积累 1、常见农历的代称： 　　朔：