四年级下册科学课件－4.4巧推棋子 ｜湘科版（一起） .pptVIP

小车 毛巾 对比实验1：与光滑程度有关的材料 小车 鹅卵石 对比实验2：与物体压力大小的材料 4　推棋子 第4单元　力与运动 所需材料：棋子和一块写真板 游戏：巧推棋子 游戏规则 ★ 用单手一次将棋子推出，棋子滑入的分值区即为 本次得分，棋子滑出滑道的范围不得分。 ★ 要求棋子是滑动而不是滚动，棋子圆弧形的那面 要向上摆放。 ★ 将三次推棋子的得分累计，即为总得分。 巧推棋子得分记录表 组别 第一次得分 第二次得分 第三次得分 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 是什么力使棋子 慢慢停下来的？ 小组做游戏后， 再想一想 棋子的运动过程是 怎样的？ 棋子在棋面滑动时，受到了接触面的阻碍， 像这样的力叫摩擦力。 体验活动 1、将手掌按在桌面上，并朝一个方向慢慢拖动（3遍） 2、再用力按紧桌面朝一个方向拖动（3遍） 思考：摩擦力的方向与手掌运动的方向有什么关系？ 摩擦力的方向与物体的运动方向相反。 摩擦力方向 运动方向 探究：影响摩擦力大小的因素 我的猜想——— 我认为摩擦力的大小 可能与——有关； 还可能与——有关。 探究：影响摩擦力大小的因素 我的猜想——— 我认为摩擦力的大小 可能与—光滑程度—有关； 还可能与—物体的压力大小—有关。 根据以上的两种猜想，我们 做下面的实验探究来验证我们的猜想吧！ 怎样改变条件做对比实验1：与光滑程度的关系 所需的实验器材有： 木板 弹簧测力计 怎样改变条件做对比实验2：与物体压力大小的关系 所需实验器材有： 木板 弹簧测力计 对比实验1 对比实验2 实验1：与光滑程度有关 的步骤： 1、用弹簧测力计在光滑的木板上匀速直线拉动小车，并在表格中记下所用的力。 2、用弹簧测力计在毛巾上匀速直线拉动小车，并在表格中记下所用的力。 3、比较平均值，发现了什么？ 实验2：与物体压力大小有关步骤： 1、用弹簧测力计在光滑的木板上匀速直线拉动小车，并在表格中 记下所用的力。 2、在小车上装一块鹅卵石，再用弹簧测力计在光滑的木板上匀速直线拉动小车，并在表格中记下所用的力。 3、比较平均值，发现了什么？ 实验1结论 1、摩擦力与物体表面的光滑程度 。 2、物体表面越光滑摩擦力越 。 3、物体表面越粗糙摩擦力越 。 实验1结论 1、摩擦力与物体表面的光滑程度有关。 2、物体表面越光滑摩擦力越小。 3、物体表面越粗糙摩擦力越大。 对比实验2结论： 1、摩擦力与物体压力大小 。 2、物体压力越大摩擦力就越 。 3、物体压力越小摩擦力就越 。 对比实验2结论： 1、摩擦力与物体压力大小有关。 2、物体压力越大摩擦力就越大。 3、物体压力越小摩擦力就越小。 寻找生活中的摩擦力 寻找生活中的摩擦力 说一说： 生活中还有哪些地方，人们用什么方式来增加或减小摩擦？ 生活中如果没有摩擦力会怎么样？ 没有摩擦力的话 人无法走路 汽车无法行驶 鞋带无法系紧 螺丝钉和钉子无法固定物体 …… 学以致用 怎样用力才能使棋子 刚好停在高分值区？