青岛版科学三年级下册《它们都是鸟》网络搜索教案.docVIP

《它们都是鸟》教案设计 一、 教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：小学科学 3．课题：它们都是鸟 4．课时：1 5．课前准备： 学生课前准备： = 1 \* GB3 ①自己饲养的小鸽子。 = 2 \* GB3 ②通过百度搜索引擎【 】搜集的有关鸟的图片、标本和相关知识资料。 教师课前准备： 通过百度搜索引擎【 】搜集的有关鸟的图片、视频以及相关知识资料。 二、 教学课题 《它们都是鸟》是青岛版小学科学三年级下册第五单元动物王国的第二课，选择学生生活中最常见的动物——鸟，作为探究对象，构建学生对鸟类的认识。通过对鸟的特征的观察﹑探究，知道鸟类的共同特征，扩大学生对鸟类世界的认识范围，感受鸟的品种的多样性。 三、 教材分析 鸟是人类的朋友，为了能与之和谐相处，就必须科学地认识它。同时通过对鸟的探究，能够进一步培养学生细致的观察能力及查阅资料的能力，使学生意识到与自然和谐相处的重要意义，渗透科学自然观的教育。 教学重点： 通过对鸟的观察﹑分析，归纳出鸟的共同特征。 教学难点： 用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释。 四、教学目标 1.能用各种感官对动物进行较细致地观察；能用归纳的方法总结鸟的共同特征；能制作鸟的简易模型。 2.意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究。 3.认识常见的动物类型-----鸟，知道鸟的共同特征。 五、教学