Unit 5 Helping—Communication Workshop 第2课时教学设计.docVIP

PAGE Unit 5 Communication Workshop Second Period第二课时 教学目标 在本课学习结束时，学生能够： 在教师的引导下，就写作进行自评和修改； 2. 对写作的内容、语言和时态等几个方面进行互评； 3. 与同伴谈论自己的特殊记忆 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 互动模式 时间 Improving Step1 Step 2 To help Ss recall the sample text and talk something about it T asks Ss to review the outline of the writing. T asks Ss to write the passage according to their outlines and the sentences they have learned from last lesson. 回顾所学范文，巩固知识 引导学生回顾自己的写作提纲为写作做准备。 根据自己的写作提纲和范文中的功能语句完成写作。 IW 2 8 Self-editing and Peer-editing Step 3 Ss check their own writings with the help of the Assessment Chart. Ss corre