四年级下册语文课件-23 寓言两则 语文S版.pptVIP

第23课 寓言两则 语文版 四年级下册 你知道哪些寓言故事？ 新课导入 守 株 待 兔 揠苗助长 亡羊补牢 寓言，是正义、真理、智慧、善良、美好的化身。无论经历多少个世纪，它们总能像金子一样，放射出灼灼的光芒。因为岁月的风尘是怎么也掩盖不了它们那正义与智慧的魅力的。今天，我们就来品读《滥竽充数》《邯郸学步》这两则寓言，去体味其中的道理吧！ 1.会认、会写本课生字。掌握“滥竽充数、高超、装腔作势、优雅、彻底、机械”等词语。 2.朗读课文，理解这两则寓言的寓意，从中受到启发和教育。（重点） 3.学习灵活运用“滥竽充数”“邯郸学步”这两个成语。（难点） 目标导学 知识备查 寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 我会写 字词学习 【滥竽充数】竽：一种乐器，形状像笙。比喻没有本领的人冒充有本领；次的充作好的。 【排场】表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。 【装腔作势】故意做作,装出某种情态。 【邯郸学步】比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。 【优雅】文中指走路的姿势十分优美，有风度。 【机械】方式拘泥死板，没有变化。 【顽固】思想保守，不愿意接受新鲜事物。 【继承】依法承受（死者的遗产等）。 【姿势】身体呈现的样子。 【消息】关于人或事物情况的报道。 滥竽充数 竽（yú）：古乐器；形状像现在的笙。 读课文，思考以下问题： 1、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的， 而又不被发现？ 课文解读 齐宣王不会识别真正的人才，他给了南郭先生可乘之机。 战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。 每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。 不会装会。 动作描写：“鼓着腮帮”“捂着竽眼儿”这些动作的刻画，十分形象地写出了南郭先生吹竽时的样子，表现了南郭先生确实在“装腔作势”，根本没有真实本领。 2、后来，南郭先生为什么偷偷地逃走了？ 齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。 滥竽充数成功的原因 滥竽充数失败的原因 说明了 什么 齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。 齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个地吹给他听。 南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。 南郭先生本来就不会吹竽。 没有真本领，装腔作势的人迟早会露馅，不会有立足之地。 课文小结 滥竽充数： A、比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人。 B、比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的。 C、用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。 课堂练习   1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。( ) ２、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。( ) B A ３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 ( ) C 课后作业 续写故事： 南郭先生逃走以后…… 邯郸学步