四年级下册科学课件 第一单元 2.点亮小灯泡 教科 课标版 .pptVIP

　 爱迪生是美国著名发明家。1847年2月11日生于俄亥俄州米兰镇。他对大自然非常好奇。他以罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多项，其中申请专利登记的达1328项。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善，又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明，在此基础上完成了照明电路系统的研制。 谢谢！ 四年级下册科学 第一单元 电 点亮小灯泡的三大元件： 小灯泡、电池、导线 。 认识小灯泡： 。 仔细观察小灯泡，认识灯泡的构造。 玻璃泡 灯丝 金属架 B A 连接点一（连接螺纹部分） 连接点二 （锡点） 灯丝两端分别连到了两根金属丝上。两根金属丝，一根连到了小灯泡底部金属点，另一根连到了灯泡金属壳的金属点。我们就把这两个金属点叫做连接点。 认识电池 它是为点亮小灯泡提供电能的。 铜帽，称为正极，通常用“+”表示 锌壳，称为负极，通常用“-”表示 电池外壳有“1.5V”标识， 表示电压为1.5伏。 里面有化学物质，化学物质发生化学变化产生电能 里面：金属丝。 外面：绝缘胶皮。 用来连接电池和小灯泡，传导电流的。使用时要像下面图一样，去掉两端的绝缘胶皮。 认识导线 下面我们将电池、小灯泡、导线连接起来，怎样连接，才能让小灯泡发光呢？ 合作探究： （1）同组合作探究，比一比哪个小组接亮的方法最多。 （2）仔细观察连接的电路，试着用下面的简易图画出连接装置。每接亮一种，就用简易图画在记录纸上，不亮的连接方式也用简易图画下来。 （3）边画边思考亮与不亮的原因。 小灯泡 电池 导线 将小灯泡底部的连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡侧面的连接点和电池的负极。小灯泡就亮了。 将小灯泡侧面的连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部的连接点和电池的负极。小灯泡就亮了。 将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面的连接点和电池的正极。小灯泡就亮了。 将小灯泡侧面的连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部的连接点和电池的正极。小灯泡就亮了。 电池里的电从正极流出来，经过灯泡的一个连接点，流过灯丝，再经过另一个连接点，再通过导线流到电池的负极，形成了一个完整的回路，小灯泡就会发光。 + - 电流的流动路径 短路: 用导线直接把干电池的正负极 连接起来,这种现象叫短路。 短路危害 当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短路很危险 ，还可能会引发火灾甚至爆炸。 断路: 电没有形成回路，断开了， 这种现象叫断路。 我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。 这个灯泡能亮吗？ 断路 小练习 这个灯泡能亮吗？ 短路 这个灯泡能亮吗？ 这个灯泡能亮吗？