苏教版科学六下《消失了的恐龙》备课教案.docVIP

《消失了的恐龙》教学设计 执教人：齐晓龙 一、教学课题：《消失了的恐龙》 二、教案背景： 1、面向学生:□中学?小学 2、学科：科学 3、课时：1课时 4、学生课前准备： 利用百度搜索引擎收集有关恐龙的资料并制成信息卡片 三、教学目标： 过程与方法： 1、能根据不同恐龙的形态找出与它们相对应的化石模型。 2、能根据学习的需要，从多种渠道查阅和收集有关资料。 科学知识： 1、了解一些有关恐龙的知识。 2、知道恐龙化石是各种恐龙制品的依据。 情感态度与价值观： 1、知道恐龙化石在科学研究中具有重要价值。 2、关注与恐龙有关的各种问题，并对此产生浓厚的兴趣。 四、教学方法： 自主学习：课前让学生先收集有关恐龙的资料，并把这些资料制作成信息卡片的形式，来培养学生的自主学习能力。 合作交流：学生通过小组合作交流学习，来认识恐龙模型与化石的关系，培养学生的推理、想象和交流的能力。 五、教学过程： 一、激趣导入： 1、教师通过百度搜索引擎搜索一段有关恐龙的视频，引起学生的视觉冲击，调动学生学习本课的兴趣。 百度搜索：（恐龙 预告片） /v?word=%BF%D6%C1%FA+%D4%A4%B8%E6%C6%ACct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800 播放片段：（恐龙 预告