实验二果蝇单因子遗传实验.docxVIP

姓名：杞正富 学号：20120322213班级：12级生物二班 实验二果蝇单因子遗传实验 一、 目的： 1、 学会饲养果蝇，掌握果蝇的杂交方法 2、 验证分离规律原理 3、 学会统计学方法处理实验数据 二、 原理 决定相对性状的一对等位基因同时存在于杂种一代（F1）的个体 屮，但仍维持它们各自的个体性，在配子形成时互相分开，分别进入 一个配子细胞中去。在孟德尔定律中最根本的就是分离定律。比较普 遍的说法是：在结合子中相同染色体上占有同一基因座位的来口双亲 的二个基因决不会发生融合而仍维持其个体性，而在配子形成时，基 因发生分离，其结果是杂种第二代（F2）和回交一代（B1）中性状 会发生分离。分离定律的实质是指位于一对同源染色体上的一对等位 基因在配子形成过程中，彼此分离，互不干扰，各自独立的分配到不 同的配子中去，每个配子屮只含有一对基因屮的一个成员，对本次实 验的真实性可以采用不同的方法进行验证。 果蝇的单因子遗传是指常染色体上一对等位基因的传递规律。由于显 隐关系，在子代只表现显性性状，但基因型是杂合状态。当子一代形 成配子吋，基因保持和对独立，乂按原样分配到不同的配子中去。雌 雄配子结合的概率相等，子二代的基因型就有3种，比例是1：2： 1,而表型是3 ： 1 o 三、 材料与方法 1、材料 黑腹果蝇 J Drosophila melanogaster｝品系 2方法 1）、果蝇饲养 实验用长翅果蝇比腹部末端长约身体长度的1/4左右，长翅是 显性。残翅果蝇儿乎没有翅膀，只有一个很小的棒状残痕，无飞翔能 力，残翅对长翅是隐性等位基因。实验前要分别饲养这2种果蝇，待 化蛹Z后，去掉饲养瓶屮果蝇，准备从新羽化的果蝇中挑选处女蝇作 杂交亲本。 2） 、选择处女蝇 从羽化不足10h的果蝇中挑选雌性果蝇做母木，长翅、残翅分别 可以作母本。处女蝇选择的数目根据实验需要而定，一般每个培养瓶 中放3~5对。 3） 、果蝇的杂交 将选择的处女蝇放入培养瓶内，确认无误后，再选择相对性状雄 性做父本。为了验证长翅对残翅是显性，可以分别用长翅和残翅作母 本，也就是正反交各做一瓶，即： 长翅（雌）*残翅（雄） 残翅（雌）*长翅（雄） 亲木果蝇全部放入以后，要在杂交瓶上贴上标签，表明杂交用亲本, 杂交H期及实验人姓名。杂交果蝇要放在23度恒温箱中培养。如果 室温能达到果蝇生活需要的温度，也可以在室温条件下饲养。 4） 、取亲本 亲本果蝇都是正常生活状态时，约7、8天培养瓶中会出现幼虫和 蛹，这时必须将亲本的母体剔除防止与F1代回交。 5） 、F1代自交 F1代果蝇羽化以后，无论正反交表型性状都应该是长翅。在细观 察F1代果蝇确实与理论相符，可直接将F1代果蝇转入一个新的培养 瓶中5~8对，这里就不再挑选处女蝇了。 6） 、再取亲本 F1代果蝇自交7?8天，在记录F2代果蝇是要认真细致，统计的 结果填入表中。 结果与分析 表1?F2代果蝇 观察结果统计数据2014/4/142014/4/18 观察结果 统计 数据 2014/4/14 2014/4/18 长翅（雌） 长翅数 42 112 * 残翅（雄） 残翅数 13 28 1504030481 150 40 304 81 8)、实验结果检测 统计的结果是否符合理论值，要用卡平方检验才能证明。卡 平方用严表示：计算方法： 表2芒检测： 长翅(+) 残翅(vg) 合计 实验观察数 (0) 304 81 385 预期数(C) 288 97 385 偏差(0-0 16 16 32 （〃-C）2/C 0. 89 2. 67 3. 56 P 0. 5?1.0 0. 5~1?0 由图2计算结果查卡平方，P 0. 05说明符合一对基因分离规律的 假说?实验结果与预期结果相符，实验成功。 根据以上实验结杲并对其进行分析后可得到如下结果: 果蝇的长翅与残翅是位于常染色体上的一对等位基因，并且长 翅是受显性基因控制的,为显性，而残翅则是受隐性基因控制的,为 隐性。 2.常染色体上的遗传其正交和反交的结果是一致的，并不受到性 别的决定。 3?用长翅果蝇与残翅果蝇进行交配，配子分离比为1： 1,子一 代雌雄个体间相互交配，子二代基因型分离比为1： 2： 1,显性完全 时，子二代表型分离比是3： 1. 由正交结果进行卡平方测验结果可知0. 8P0. 9,长翅数与残翅 数的比值接近3： 1,由反交结果进行卡平方测验结果可知0. 3P0. 5, 长翅数与残翅数的比值也接近3： 1,由此可以确定果蝇的长翅与残 翅这一相对性状是位于常染色体上的一对等位基因，这对基因在杂合 状态中保持相对的独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同的 配子中去，导致子二代的表性比为3： 1 ?同吋也可以确定长翅是受显 性基因控制的，而残翅则是受隐性基因