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PAGE PAGE 1 浅谈新课标下高中化学教学策略 　　摘要：新课标已经实施了一段时间，在这期间，我们所有的任课教师对自己的教学都有了一定的调整，我们的学生也开始逐步适应了教师的这一转变。然而，在新课标下究竟该如何转变自己的教学策略，仍然是令很多教师困扰的一个问题。在此，我想结合自己在教学中的一些经验，谈一下高中化学教学中的一些策略。 　　关键词：新课标；高中化学；教学策略 　　中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）03-0214-01 　　自新课标实施以后，我们的各个中学以及所有的任课教师都开始积极响应新课标中的新理念来适应我们的教学。在这个过程中，很多教师由于深受传统教育的影响而出现不知所措的现象，也有些学校的教师做得很好、很出色，赢得了社会各界以及学生们的喜爱。那么，面对新课标，我们究竟该用怎样的思想去指导我们的教学，进而将知识传授的职责尽到实处呢？我想这只每一位教师日思夜想的问题，也是困扰我们每一位教师很久的问题。作为一位多年从事高中化学教学的任课教师，面对新课标、新教材，我经过分析总结了一些经验，并在实践中加以运用。在此，我想分享给广大的从事高中化学教育的同行们，希望自己的一些见解可以帮助你们在教学的过程中更加从容不迫，也可以教学生获得更高的成就。具体的做法，主要有以下几个方面。 　　1.教师在教学的过程中，要深入透析新课