二年级下册数学课件-综合与实践 小小设计师 人教新课标.pptVIP

* 综合与实践 小小设计师 R·二年级下册 学习目标 1.使学生能辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。能在正方形中设计图形，并能用所设计的图形通过轴对称、平移等变换创造出自己喜欢的图案 2.能将多个同样的图案利用图形的运动拼在一起，并会用自己的语言描述图形的运动。 学习重、难点 利用图形的运动设计图案。 一、情景导入 生活中我们常常会看见这类美丽的图案，你知道它们是怎么得到的吗？ 它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。 这节课我们就来学习利用轴对称、平移等变换设计美丽的图案。 二、自主探究 你能指出上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的吗？ 基本图形 基本图形 基本图形 基本图形 观察图形，你能说出每个图形是通过基本图形怎么运动得到的吗？ 平移和旋转 平移 平移、旋 转、轴对称 平移、旋 转、轴对称 基本图形 基本图形 基本图形 基本图形 我是这样设计的。 你能利用这些基本图形拼出别的图案吗？动手试一试。 我是这样摆的。 用这个图形我能拼成这样的图案。 我们用这个图形拼 出了这些图案。 我们可以把 拼在一起。 这个图案可以看成由 平移得到的。 你能自己设计一个图案 吗？试一试。 我拼出来的是这样的图案。 这是一个非常漂亮的轴对称图形。 学习了这么多，你知道了什么？ 小结 一个基本图形可以通过平移、旋转和轴对称等变