原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园小班公开课教案--《猪小弟找朋友》
科 目：语 言 课 题：《猪小弟找朋友》
一、教学目标：
1、学会关心、帮助朋友、感受关心、帮助别人时获得的快乐，愿意大胆表达自己的想
法。
2、理解故事内容，能清楚地进行表达。
3、乐意参与活动，体验找到朋友的快乐。
二、活动准备：
1、 小猪、小猫、小狗、小兔图片各一张。
2、故事《猪小弟找朋友》
三、活动过程：
（一）、导入：课前儿歌《找朋友》引入主题。
（二）、新授：
1、——“今天天气真好，有个小动物想出去玩，猜猜它是谁？
它长着一对大耳朵、还有圆圆的大肚皮、胖嘟嘟的是谁啊？
2、教师逐步出示小猪、小猫、小兔、小狗等动物图片，让幼儿观察图片教师提问幼儿针对问题讨论。
——提问：小朋友们知道这些小动物在干什么吗？幼：（不知道）。
师：老师把这幅图编成了一个小故事讲给你们听，小耳朵要仔细听哦。
3、 教师讲解故事内容《猪小弟找朋友》让幼儿熟悉故事情节。 ——小猪出去碰到了谁？（小猫）小猫在干什么呢？
小猫请小猪帮它什么忙？之后小猪又碰到了那些小动物？小猪有没有帮它们做事？ 小猪有没有找到朋友？小猪高兴吗？猪妈妈跟它怎么说的？ 4、 自己在家都请小朋友们说说帮助了谁？做了哪些事？
5、 请几位小朋友上讲台帮老师做事（整理桌子）。
6、 假如有一名小朋友摔跤了，你看到了你会怎么做？幼儿自由回答。
7、 教师再次提问：小猪是怎样找到朋友的？（帮助别人）那我们平时在家也应多帮助别人才能找到更多朋友。
教师小结：鼓励幼儿在加到帮家人做一些力所能及的事，看见其他人需要帮助应及时伸出援助之手，帮助朋友解决困难。
8、 今天猪小弟找朋友我们有一首歌也叫找朋友教师带领幼儿唱儿歌《找朋友》。
9、改编儿歌《找朋友》将儿歌“敬个礼呀、握握手、你是我的好朋友、再见”
改编成“伸出手呀、帮个忙呀、我们就是好朋友、谢谢”
文档评论（0）