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- 2019-10-12 发布于江西
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《能量的转换》
教学目标:
过程与方法
能够学会用模式图、卡通图等方法来解释能量的转换过程。
能制作一个简单的能量转换玩具。
知识与技能
知道能量转换是一种形式的能量转换成另一种或几种形式的能量。
知道能量的具体转换过程。
情感、态度和价值观
愿意交流,并学会在交流中取人之长补已之短。
体会到能量转换和我们生活之间的紧密关系,乐于用所学知识来改善我们的生活。
教学准备:
1、能量转换的多媒体课件。
2、简易电磁铁,用于学生制作小玩具的材料。
教学过程:
一、情境导入,揭示课题
1、谈话:同学们,上节课我们学习了各种各样的能,今天老师带来了一个自己制作的小玩具,出示简易电磁铁。
2、师生共同演示操作电磁铁吸铁。
3、提问:是什么让这枚铁钉具备了神奇的吸铁能力呢?(电能)
4、讲述:电能让这枚小小的铁钉具备了吸铁的能力,也就是具备了磁能。(边讲述边板书:电能 磁能)象这样能量由一种形式转换成其他形式,是能量的一个重要特征——能量的转换(板书)。
5、讲述:其实在我们的实际生活中有许多这样的例子,看电视是什么形式的能转换能什么形式的能?(电能 光能、声能)我们一起来搓搓手(搓手),有什么感觉(热)?又是什么形式的能转换成什么形式的能?(机械能 热能)。
二、实验探究,能量如何转换
1、谈话:下面我们就通过一个小实验来了解一下能量是如何进行
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