普通高校竞技体育发展途径的问题研究_以辽宁省为例.docVIP

PAGE PAGE 1 普通高校竞技体育发展途径的问题研究_以辽宁省为例 　　摘要：采用专家访谈、问卷调查等方法，结合评估报告，从竞技体育角度出发，探讨辽宁省普通高校竞技体育发展途径问题。结果表明：竞赛、训练、经费与场馆设施、生源与“一条龙体系”、教练能力和“体教结合”等问题是制约辽宁省普通高校竞技体育发展的主要因素，辽宁省普通高校竞技体育应在解决上述问题基础上，进一步落实好运动队与院、校的结合，促进辽宁省普通高校竞技体育水平的提高。 　　关键词：普通高校；辽宁省；竞技体育；发展途径；问题研究 　　中图分类号：G807文章编号：1009-783X（2013）02-0147-04文献标志码：A 　　自1987年在普通高等学校试办高水平运动队以来，经历了试办、体教结合、高校竞技体育3个阶段，在20多年的实践与发展中，取得了令人瞩目的成绩。以2003年之后教育部独立承担参加世界大运会及国际大学生体育竞赛等任务为标志，普通高等学校竞技体育进入“实现体育、教育的有机结合，有利于提高竞技体育队伍的综合素质，有利于高校拓宽人才培养领域”[1-2]的新阶段，确立了我国普通高等学校竞技体育，既是高等教育的组成部分，又是国家竞技体育的组成部分的崭新地位，这是时代发展赋予高校体育新的历史使命[2]；然而，在普通高等学校竞技体育迅猛发展的浪潮中，身为全国体育大省、竞技体育强省的辽宁省普通高等学校竞