苏教版科学六下《有趣的食物链》说课稿.docVIP

《有趣的食物链》说课稿 大自然小学 邢玉洁 《有趣的食物链》一课是苏教版《科学》教材六年级下册第四单元共同的家园中第三课。《有趣的食物链》应是本单元的重点。在了解生物与环境的关系后，将指导学生认识生物内部生态系统的营养结构——食物链和食物网。本课的教学内容主要有三部分。　　 第一部分，揭示生物之间的食物关系，从而初步建立食物链的概念，引导学生分析理解生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。并通过引导学生研讨，揭示三者对食物链的重要作用。然后进一步指导学生去发现一种生物在整个生态系统中的作用，初步建立生态平衡的意识。。　　 第二部分，引导学生认识食物网。　　 第三部分，通过对食物网的分析，让学生认识到破坏自然界食物关系的后果。 教学目标： 1、知道什么是食物链和食物网 2、知道食物链有生产者和消费者组成 3、能根据生物间的食物关系谢谢胡简单的食物链 4、知道食物链的营养源自于绿色植物 5、能把具体的生物划分为生产者、消费者或分解者。 知道食物链被破坏的后果。　　 教学理念　　 新课标强调要以培养小学生以科学素养为宗旨，以探究为核心，努力摆脱过于以知识为中心的旧有模式。本课教学力求充分体现新课标的特点，结合小学生认识事物的特点和规律，结合本课教学内容，教学中重视与学生共同研究、讨论，在教学上避免灌输，让学生在自主活动中体会到自然界中生物的相互依存的关系，了解人类活动会通过食物链而影