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中职物理教学中培养学生的综合技能论文 　　 　　摘要：物理教学是中职教育的基础课程也是学生必须掌握的一门课程它能提高学生的综合技能和社会实践能力本文分析了中职物理教学存在的问题并探讨了在中职物理教学中培养学生综合技能的策略以期提高中职物理教学的效率和学生的学习效率 　　 　　关键词：中职院校；物理教学；综合技能 　　 　　物理是一门奇妙的学科它可以展现生活中存在的各种美还可以培养学生的综合技能物理知识与其他专业知识紧密联系是学生学好其他学科知识的必要前提和基础结合多年的教学经验笔者深入分析与探究了如何在中职物理教学中培养学生的综合技能 　　 　　一、中职物理教学存在的问题 　　 　　1.理论与实验授课比例不协调 　　 　　在中职物理教学中理论授课时间与实验教学的课程安排不合理导致学生不能很好地将理论知识运用到实验中教师往往一味地对学生进行理论教学没有从学生的实际情况出发没有考虑到学生能否紧跟教师的教学进度这样不仅不能帮助学生充分掌握物理知识还会导致学生对物理学习产生厌烦心理致使物理教学无法顺利展开影响学生学习物理知识 　　 　　2.考核机制不科学 　　 　　目前中职院校对学生的考核机制不科学、不健全很多中职院校仅仅是通过学生成绩的好坏来评价学生这是不合理的评价方式考试成绩可以作为考核的一部分但不能代表全部教师既要看到学生学习的结果又要看到学生学习的过程只关注学生成绩的考核机制会打击学生的学习积极性同时也会影响学生学习的自信心 　　 　　二、在中职物理教学中培养学生的综合能力 　　 　　1.培养学生的创新能力 　　 　　物理教学有利于学生培养自身的创新能力因为物理知识可以解释一些事物的运行规律如电流电力的原理、光学力学的基本原理等所以很多科技产品都是精通物理知识的技术人员通过不断探索、创新、实验与尝试最终设计出来的因此在物理教学中教师可以通过剖析一些科技产品激发学生物理学习的兴趣提高学生的创新能力 　　 　　2.培养学生的实践动手操作能力 　　 　　培养学生的实际动手操作能力对学生掌握物理知识提高综合技能尤为重要物理教学离不开实验课程实验可以培养学生的实际操作能力如学生通过拆装电子产品可以掌握、了解电子产品的内部结构和工作原理这既能使学生实践所学的物理知识又能培养学生实际动手操作能力提高学生的物理综合技能 　　 　　3.培养学生的综合思维能力 　　 　　培养学生的综合思维能力可以促使学生在学习物理知识的过程中把感性认识升华到理性认识物理学科中有很多定义、公式、规律等深奥难懂的知识教师要引导学生将这些抽象的知识具体化和简单化将这些概念、规律与实际生活相结合这就需要教师在教学中培养学生的综合思维能力 　　 　　三、在中职物理教学中培养学 　　 　　生综合能力的策略 　　 　　1.实行互动教学 　　 　　在中职物理教学中教师要积极鼓励学生进行互动在物理实践课上教师可以把学生划分成各个学习小组让小组成员通过互相学习和探讨共同动手操作完成物理实践教师也可以提出问题让学生进行互动通过学生之间的合作共同解决问题通过课堂上的互动能有效培养学生的创新能力 　　 　　2.运用多媒体技术教学 　　 　　当前多媒体技术被不断地引进教学活动在一定程度上提高了教学效率教师运用多媒体技术开展教学能使物理课堂教学更具吸引力它能将一些抽象、难以解释的知识具体化、形象化如通过图片演示能让物理课堂充满趣味性有助于发展学生的思维能力提高物理学习的效率 　　 　　3.均衡实验课与理论课的比重 　　 　　在物理教学过程中教师要均衡理论课与实验课的比重不能只注重理论教学而应将理论知识与实践相结合使理论知识能在现实生活中得以运用另外实验教学不仅能激发学生的学习兴趣培养学生的动手操作能力还能提高学生的创新能力和综合技能 　　 　　四、结束语 　　 　　在中职物理教学中教师应该使用合理的教学方法均衡分配教学内容不断提高学生的实际操作能力培养学生的创新精神提高学生的综合技能 　　 　　参考文献： 　　 　　[1]李长安.加强技能培养提高水利中职学生就业能力[J].河南水利与南水北调,,(24). 　　 　　[2]刘艳丽.中职物理教学中学生实践能力的培养分析[J].电子制作,,(17). 　　 ?