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- 2019-11-08 发布于贵州
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0的认识 教学目标 1. 通过观察与实践,使同学们知道0的多种含义。 2. 规范0的写法,使同学们能规范整洁地书写0。3. 培养同学们的想像力,合作、探究的能力。4. 通过紧密联系生活的实践活动,激发学习兴趣,让同学们初步认识到数学与生活息息相关。 2 0 图上有什么?仔细数一数 2 1 0 3 0 4 1 0 0可以表示什么也没有 手机 电话 手机号码 电话号码 5 0 5 0 这些0占一个数位,和其他数字共同组成数值。 尺子上的0表示起点、开始。 温度计上的0表示水结冰的温度。 0的含义: 1.表示什么也没有。 2.这些0占一个数位,和其他数字共同组成数值。 3.表示起点、开始。 4.温度计上的0表示水结冰的温度。 写0的时候要注意: 从右上角起笔,向左,向下,收笔,和起笔相连。 数方格填数 1 4 5 我发现:从左往右依次增大1,从右往左依次减小1;从上往下依次增大1,从下往上依次减小1。
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