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初中生地理小论文 　　 　　论文是教学科研过程的一个环节,也是学业成绩考核和评定的一种重要方式下面为大家分享了初中生的地理小论文欢迎借鉴！ 　　 　　风”在自然界中是普遍存在的自然现象风的形成与地球的自转、公转与空气的冷热、干湿、气压与陆地表面的海拔高度、地形特点以及海陆位置都息息相关密不可分形成风的必要条件：一是当A、B两处空气温度失衡冷空气处向热空气处流动而形成风;二是A、B两处空气气压失衡高气压区向低气压区流动而形成风大气温度、气压的平衡是相对的短暂的不平衡是绝对的永久的这种不平衡越悬殊则风就越大由于风在大气层中是运动着的气流因此风是大气环流的动态表现也是大气成分自然调节的过程大气环流的方向体现在风向上强弱和速度则体现在风力上风在自然界中的作用非同寻常它不仅有巨大的搬运、传播作用同时也有调节空气气压、温度、干湿等方面的作用所以风既是形成气候的主导诱因也是构成气候的要素之一 　　 　　我国是一个四面八方来风的国家加上我国面积广大地形地势的复杂性和海陆位置的特殊性不同季节不同方向的来风相互间交汇融合又随地形地势的不同而分道扬镳呈现出极其错综复杂的态势这是世界上任何一个国家都无法比拟的由于我国来风的多样性和复杂性也就直接导致了我国气候的多样性和复杂性又由于多样的气候条件才使我国各地呈现出千姿百态、气象万千的地表景观和生态景观但是由于风的干湿强弱、生成时序、方向、冷热等因素在自然界中有着鬼使神差般的不确定性因此几千年以来我国大部分地区并未形成固定不变的、周期性的气候模式无论局部地区或国家全局气候变数的几率是非常大的气候灾害仍然是我国面临的最大自然灾害所谓“天有不测风云”说的就是气候的不确定性历史上气候灾害带给中国人民的深重苦难是屡见不鲜的现在虽说我国各地皆能较准确地预测天气却不能预测气候更不能掌控气候因此我国防范灾害性气候仍有极大的困难 　　 　　我国是一个较为典型的以季风气候为主的国家绝大多数农耕区都受季风的影响影响我国的季风按季节时序可分为冬季风和夏季风冬季风分别源自俄罗斯西伯利亚地区和蒙古国中、北部地区按其风源地可分为东北季风和西北季风冬季风由于源自亚洲大陆北部高纬度地区其主要特征是寒冷而干燥每年冬季若东北季风汇同西北季风强势南下一波接一波不断攻击南方虽有秦岭、大巴山脉的阻挡可以削减其锋芒但作用有限故南北两方均不能摆脱大风降温的厄运这便是不期而至的寒潮每波寒潮持续期一般为七至十天也有长达二十天以上的若北方寒流与大量南方温湿空气接触则极易造成南方冰雪灾害此类例子已不鲜见每年夏季是我国盛行夏季风的时段影响我国的夏季风分别是生成于太平洋上空的东南季风和生成于印度洋上空的西南季风两大夏季风的显著特征是湿润和暖热故夏季是我国各地集中降雨的季节而降雨的地区分布和雨量的大小则完全由两大夏季风来决定若这两大季风在我国登陆的时序早且携带大量水气强势自南向北推进则有可能导致我国南北两方暴雨成灾或雨季过长而涝死庄稼;若向北推进的速度过快则有可能造成“北涝南旱”若两大夏季风势弱登陆的时序晚向北推进的速度慢则有可能造成“南涝北旱”或“南北干旱”因此我国降水分布、雨量大小以及地区干湿每年都要面临大自然不确定的赐予这里要特别提到西南季风西南季风每年携带印度洋上空大量暖湿气流向北推进遭遇喜马拉雅山脉铜墙铁壁般的阻挡故只能在山脉南麓降下大量雨水而成为世界雨极因此西南季风对我国西北广大内陆地区影响甚微这也是该地区常年干旱的主要原因但是西南季风却可以经中南半岛从喜马拉雅山脉东南端海拔较低的空隙地区推进而影响我国广大的西南地区给我国西南地区带来降水若西南季风势弱则我国西南地区特别是云贵高原降水将严重不足年云贵地区持续冬春百年难遇的旱情与年西南季风的弱势密切相关此外影响我国气候的来风还有来自遥远的北大西洋上空的西风西风在世界各大洲都是普遍存在的且都是常年存在的定向风在北半球最为浩荡的西风从欧洲西海岸登陆自西向东横贯整个欧亚大陆形成亘古未变的定向风带而在北美大陆西风一登陆北美西海岸便遭遇落基山脉全面阻挡因此对加拿大、美国中东部地区影响较小西风带与地球自转的方向一致其形成疑与地球自转有关需知“坐地日行八万里”折算到地球自转时速为1660多千米对大气层怎能没有搅动或带动作用呢?每年夏季欧亚大陆西风带裹挟北大西洋大量水气在其经过地因势抛洒雨露成为欧亚大陆中、西部主要的降水来源但降水强度自西向东呈逐渐递减态势直至我国新疆西部时降水态势已成强弩之末但尽管如此相对于我国西北广大内陆准噶尔盆地及以西地区还是受西风带影响而得到较多的降水每年冬季西风带较为干燥寒冷途经我国西北地区时汇同北方寒流加剧了我国北方地区的寒冷对我国南方由于青藏高原的阻挡则影响不大每年夏季高层西方气流将越过青藏高原给我国中东部、南部广大地区带来凉意同时又与西南、东南暖湿气流结合促成我国大部分地区降水因此