三年级下册道德与法治教案（表格式）9、购物的学问 第二课时 未来版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课 题 9、购物的学问 课时 2-2 日期 教学目标 1、知道在购买商品时，要看看商品有没有质量检验合格证、生产厂家的厂名、厂址、生产日期和有效期，以免买到不可靠的产品。 2、懂得在购买商品时，应该注意索要发票，学会讨价还价，学会一些购物的技巧。要懂得文明购物，做一个文明的购物者。 3、观察生活中有哪些广告，了解商品广告的作用，知道广告和我们的生活密切相关。 4、学会拒绝一些烦人的小广告，辨别广告中的虚假成分。 教学重点 引导学生学习一些购物的知识和技巧，学会购物。 了解广告的作用及和我们生活的密切关系。 教学难点 掌握购物的学问和技巧并能够运用到实际购物中去。 在生活中学会辨别广告中的虚假成分，拒绝烦人的小广告。 教学准备 课本插图、多媒体课件。 预习要求 观察我们周围有哪些广告，初步体会广告和我们生活的关系。 教 学 过 程 旁 注 一、交流调查表，导入新课 1、上一课老师布置大家利用课后时间做一个调查，调查我们身边一些商品价格变化的原因，并且完成调查表。 2、全班交流，学生说一说自己的调查结果。 分小组讨论，完善自己的调查表，然后全班交流。 3、小结：总的来说，商品的价格会因为季节、产地、质量、品牌、购物场所、供求关系等而发生改变，这一点大家已经通过调查验证过了。 二、购物应该注意些什么 1、我们了解了商品价格变化的原因，就可以去购物了，不过在购物时，我们还应该注意些什么呢？ 学生联系自己的生活实际说一说，我们在购物时要注意哪些问题。 2、注意产品质量。 教师引导：我们在购物时怎样注意产品的质量呢？ 出示一个薯片的包装袋，引导学生说一说我们在购物时要看清楚这包薯片包装袋上的哪些内容？看清楚这些内容有什么作用？ 生产日期保质期、商标、产品说明、条形码、qs标志、生产厂家、厂址等。 小结：我们在购买商品时要看看商品有没有质量检验合格证、生产厂家和厂名、厂址、生产日期和有效期，以免买到不可靠的产品。 3、索要发票 出示情境题：有一天，小芳的妈妈在超市里买了一块牛肉，没有要小票。回家的时候却发现牛肉质量有问题，于是她到超市要求退换，超市要求她出具小票，可是小芳的妈妈却拿不出小票，超市就拒绝了她的要求。 同学们，你们来说一说，为什么小芳的妈妈明明买到了质量有问题的牛肉却不能退换呢？ 学生讨论交流问题，在讨论中认识到，索要小票和发票的重要性。因为小票和发票是我们购物的证据，如果产品质量有问题，我们就可以凭发票和购物小票去进行调换。因此，我们以后购物时要养成索要发票和购物小票的习惯。 4、教师引导：其实，在购物中，我们需要注意的问题还有很多很多。下面，就请大家联系自己实际生活中购物的经历来说一说，我们在购物时，还需要注意一些什么问题？ 全班讨论交流。预设： 购买需要用秤称的物品时，要到正规的计量处，以免短斤少两。 买东西的时候，不仅要注意挑选，还要学会合理的讨价还价，这样才能买到物美价廉的商品。 5、注意礼貌，文明购物 同学们，我们在购物的时候，不仅要掌握购物的学问，还要懂得文明购物，那么怎样做才是一位文明的购物者呢？ 出示课本67页的四幅插图，引导学生看一看，了解在购物中，我们要注意哪些基本的礼貌？ 把商品放归原位。 把购物车送回超市存放点。 排队付款。 尊重售货员。 说一说自己在生活中购物的时候，遇见过哪些不文明的购物行为，对于这些行为，你有什么看法？ 学生说一说自己遇到的不文明的购物行为，进一步懂得文明购物的重要性，引导学生养成文明购物的习惯，做一个文明的购物者。 三、商品广告 1、教师引导：同学们，生产厂家和商家为了推销自己的产品和商品，都会进行广告宣传，你见过哪些广告呢？又是通过什么渠道知道的？ 学生说一说自己知道的广告，并说一说自己了解广告的渠道。 这些广告有的写得非常有意思，让人一下子就记住了广告语，记住了这个商品。同学们，你喜欢哪个广告呢？ 学生说一说自己喜欢的广告语，并且说一说自己喜欢的原因。 小结：看来，对于一个商品来说，有一个有趣、让人一下子就记住就了解的广告语是非常重要的。 2、探讨广告的作用 这些广告有什么作用呢？ 广告不仅使我们了解更多的商品，还为我们的购物提供了参考。 说一说你通过广告了解了哪些商品？你家里面的哪些东西是因为受了广告的影响才购买的？是什么广告？ 学生说一说广告对自己和家人的影响。 3、引导：广告的作用非常大，他可以使我们更快的了解一种商品，记住这种商品，可是在生活中，我们也会遇到一些令人烦恼的广告。 出示课本70页的插图，引导学生联系生活实际说一说遇到的一些令人烦恼的广告，这些广告令你烦恼什么？我们该怎样治理这些令人烦恼的广告？ 学生分小组讨论，针对生活中那些令人烦恼的广告，说一说自己的看法，并提出解