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- 约 16页
- 2019-10-14 发布于广东
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1.学生体验结识新同学。
2.掌握结识新同学的技巧。
3.同学之间相互熟悉、认识,增进彼此之间的友谊。
学习目标
重难点
1.重点:掌握结识新同学的技巧。
2.难点:同学之间增进友谊。
1
伯牙善于弹琴,钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候,想着在登高山。钟子期高兴地说:“弹得真好啊!我仿佛看见了一座巍峨的大山!”伯牙又想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!”伯牙每次想到什么,钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。
有一次,他们两人一起去泰山的北面游玩,游兴正浓的时候,突然天空下起了暴雨,于是他们来到一块大岩石下面避雨,伯牙心里突然感到很悲伤,于是就拿出随身携带的琴弹起来。开始弹连绵细雨的声音,后来又弹大山崩裂的声音。每次弹的时候,钟子期都能听出琴声中所表达的含义。伯牙于是放下琴感叹地说:“好啊,好啊,你能想象出我弹琴时所想的意境,我的琴声无论如何也逃不掉你的听力!”
伯牙与钟子期
结识新同学,成就好知己。
情境体验
2
认识你,记住我
开学一段时间了,班里的同学你都认识了吗?你对他们有哪些了解?让我们一起加入“滚雪球”的游戏吧!
小组同学围坐一圈,按照顺时针方向,每个人依次
用一句话介绍自己。这句话中需包含姓名及自己与众不
同的特征,还要包含前一位同学的姓名及特征。如果有
同学一时说不全时,全体组员可以一起帮助
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