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让孩子做人生的导演
卓美儿童戏剧教育机构总部设在望京一个日渐丰满的商业圈中,办公空间与旗舰教室相连。利用午餐前的一点空闲时间,机构CEO张思路引导《投资者报》艺术版记者,一边参观为孩子打开戏剧世界之门的一间间排练教室,一边谈起创业的故事。
发心为99%的孩子们带来希望
机构创始人张思路和英童的结识,源自张思路的儿子。冯小刚拍摄《唐山大地震》时,身为影片执行副导演的英童为片中的童年方达寻找演员,最后找到并确认了可爱的小家骏。愉快的合作,让正值而立之年的英童与稍年长的张思路萌发共同创业的想法,结合自己的职业和资源优势,他们把目标锁定在儿童戏剧教育。
在目前的应试教育体系中,家长与孩子们疲于奔命,早已苦不堪言。做为学校素质教育的社会补充,市场上已经存在不少儿童表演教育机构。他们发现“造星”是这些机构唯一共同的目标,而未来真正能够成为“明星”的孩子可能不到1%,那么剩下的99%又有哪些机会呢?他们决定把重点放在99%的孩子们身上,为他们的未来提供希望。
英童与张思路发动生活在国外的朋友们,广泛收集国外与戏剧相关的儿童教育机构的资讯。他们欣喜地发现,其实国外尤其是欧美国家,早就把教育戏剧(Drama)做为基础素质教育的必修课。所谓教育戏剧,是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。教育戏剧的重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,在戏剧表演、戏剧创作中培养孩子的观察能力、理解能力、想象能力、语言表达、形体表达能力等全方面的能力。这才是99%的孩子们真正需要的!
核心产品与推广
更开阔的视野与广大的发心,让创业者很快找到突破的契机。由演员HelenOGrady创建的儿童戏剧学院于1979年成立于澳大利亚,现在总部设在英国。经过33年的积累,拥有雄厚的研发和师资管理经验。到目前为止,分布在全球26个国家的约1500家分支机构,曾为600多万孩子提供教育课程。张思路特别提到这个教育机构在华语区新加坡、中国香港和澳门都获得了成功,同时,英文的教学方式也能与目前中小学生的实际需求紧密结合起来。他们思路清晰,首先卓有成效地获得了HelenOGrady儿童戏剧学院的中国总代理权。
同时,他们敏感地发现,国家教育部门为了改善应试教育体系所带来的弊端,已明确提出,中小学10%的课程可以做为“校本课”,由各个学校自行规划,但不能是奥数、纯外语一类的加重学生课业负担的内容,而要体现素质教育的优势。2010年9月卓美公司成立,他们做的第一件事情就是与中国青少年发展服务中心共同成立“走进美妙的戏剧花园项目组”,致力于在校园里推广教育戏剧理念。12月,发起“戏剧在青少年教育中的作用”研讨会,邀请教育戏剧专家李婴宁教授、知名演员杨立新老师、北大心理系副系主任吴艳红博士,以及众多行业专家和教育工作者参与。
2011年10月,与中国青少年发展服务中心、中国手拉手艺术团、上海戏剧学院在史家小学共同举办“首届全国校园戏剧展演”活动,全国青少年17个代表、1个美国代表队参加了展演。同时,上海戏剧学院和卓美教育机构举办了教育戏剧研讨会,众多国内外专家和教授参与。12月,参与北京教育学院“国培计划”,对海南、新疆部分英文教师进行教学戏剧教学方法的培训和实践并取得成功。
2012年2月,卓美教育英文戏剧项目正式进入北师大实验小学、中关村二小、曙光小学的“校本课”。3月,参与北京师范大学教育部重点课题,“应用戏剧教学法促进教师专业发展和学生心理健康实验研究课题组”,跟踪和考察教育戏剧这种情景式教育方法对学生英文学习的帮助,以及对学生的表达、沟通、合作、自信等综合素质的提升。7月,举办第二届“走进美妙的戏剧花园”全国青少年戏剧展演活动。
获得天使投资
2012年5月18日下午,英童和张思路带着两年来卓美教育机构的全部积累,找到了正在《一九四二》后期制作工作中的冯小刚导演,两个小时后,冯导爽快地答应入伙,一周之后,投资方案敲定。冯导没有采纳他们“仅以无形资产入股”的建议,坚持以现金投入实际推动一把。
2012年7月25日,冯小刚正式对外宣布注资卓美教育,在第二届教育戏剧展演颁奖晚会上,冯导以天使投资人的身份出现,并表示教育戏剧能让儿童更好地面对未来,他在即兴发言中提到:“每个人一生中都在扮演不同的角色,他们都要投入到角色中。人一生中角色也会不断转换,就像我个人从学生到后来当兵,再到工会干事,进了电视台当美术师,再到当编剧,最后成了导演。小朋友不知道自己一生会成为什么样的角色,我觉得表演可以让他们更深刻地理解人生,演好生活中的角色。这次我也当了一回‘天使投资人’,投资教育戏剧,我觉得这非常有意义。”冯小刚笑称自己是“跨界支援”,希望教育戏剧模式可以作为纽带
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