北师版七年级数学下册（导学案）6.4.1 停留黑砖上的概率.docVIP

第六章 频率与概率 6.4.1 停留黑砖上的概率 【教学目标】 知识与技能 了解一类事件发生概率的计算方法，并能进行简单计算，能设计符合要求的简单概率模型。 过程与方法 具体情境中进一步了解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。 情感态度与价值观 体会数学与生活实际的紧密联系，鼓励学生积极参与，培养学生学习数学的兴趣 【教学重难点】 重点：概率的计算方法，并能进行简单的计算 难点：能设计符合要求的简单概率模型． 【导学过程】 【知识回顾】 1、10个乒乓球中有8个一等品，2个二等品，从中任取一个是二等品的概率是_____. 2、把标有号码1，2，3，……，10的10个乒乓球放在一个箱子中，摇匀后，从中任意取一个，号码为小于7的奇数的概率是______． 3、现有三个布袋，里面放着已经搅匀了的小球，具体的数目如下表所示： 袋编号 1 2 3 布袋中球的数量和种类 1个红球 2个白球 3个黑球 3个白球 3个黑球 1个红球 1个白球 4个黑球 ①从第一个口袋中任取一球是白球的概率_____. ②从第二个口袋中任取一球是黑球的概率_____. ③从第三个口袋中任取一球是红球的概率_____. ④现将三个口袋中的小球放在一个口袋中，搅匀从中任取一球，是黑球的概率_____. 【新知探究】 探究一思考下列问题： 1．小球在卧室和书房中自由地滚动，并随机停留在某块