小学体育分层教学论文范本.docVIP

小学体育分层教学论文范本 　　 　　一、分层教学法实施前的准备阶段 　　 　　在体育课堂实施分层教学法之前需要教师做好充分的准备工作 　　 　　1.分层备课分层教学法的备课教师要摒弃“一刀切”课件对教学大纲的要求和教学任务要进行透彻地学习和理解将体育课程的基本要求、重点知识、难点动作划归分类为学生的不同层次分设不同的学习内容、方法和目标预设各层在教学过程中可能出现的状况做好充分的准备是实施分层教学法的重要理论依据 　　 　　2.学生分组学生的编制分组是教师实施分层教学法的重要载体小学生活泼好动体育课上爱玩的天性得到激发、释放根据学生的体质、能力进行科学有效、合情合理地分组可以分为“优秀、中等、希望”三个组别并可以将三个组称为“红、黄、蓝”队等有利于激发学生兴趣有效维持体育课堂秩序为分层教学的有序进行与顺利实施起着决定性的作用 　　 　　3.场地器材准备在体育课堂进行分层教学前体育活动场地与运动器材必不可少教师需要提前沟通、协调好场地、运动器材使用问题确保分层教学法的体育课程实施有用武之地 　　 　　二、分层教学法在小学体育教学中的运用途径 　　 　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育应当根据学生的能力、天资、爱好的不同对拔尖生、希望生实施不同的教学方法”即因材施教正是教育的重中之重而分层教学法的实施是因材施教的延伸、深入和发展 　　 　　1.视身体素质的不同的分层训