小班亲子运动会的方案.docxVIP

篇一：幼儿园小班亲子运动会方案 我健 康我快乐 2013年小班 亲子运动会方案 一、 指导思想： 新《纲要》中指出： 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在 快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下來寒冷的冬 天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲情与协调，展示了孩子的 健康、快乐、自信和不怕困难的情绪，让孩子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。 二、 活动目标： 通过参加运动会, 培养孩子积极进収、勇敢坚强的优良品质。 通过开展亲子运 动会，加强家长与子女Z间的情感交流，增加孩子Z间、家长Z间、老师和学生、老师和家 长之间的沟通机会。 发展孩子动作的 协调性和灵活性，促进身体全面发展。 在竞赛活动中培 养孩子与父母或同伴遵守规则，共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴 趣，亲身体验体育活动的魅力。 三、 活动准备： 主持：陈湘宇 裁判：各游戏点老 师 秩序：各班老师 咅响：钱静 摄影、摄像:安全、 后勤：各班保育员 四、 游戏内容： 集体游戏项目：家 长拔河 目标：增进团结， 增强班级家长的凝聚力。 材料：绳子 玩法：各班选择10 位家长进行比赛，1、2班和3. 4班，5、6班和7、8班，然后获胜班之间比赛得出胜利者。 一分钟拍球：各班 挑选io个幼儿分成两组，扌n球。 分区游戏项目： 小三班：游戏名 称：小桥过河（责任人：钱静、陈湘宇） 材料：地垫 玩法：请3组家庭 站立在地垫上，然后移动另一块地垫，先到终点者为胜。 2.小四班：快乐小 骑士（拍球接力）（责任人：顾敏华、班级保育员） 准备：皮球1个、 动物头饰6个，梅花桩1个 玩法：游戏开始， 家长背着幼儿拍着皮球，跑到终点，绕过障碍物，跑冋终点把球给下一个家长，哪组最先完 成哪组获胜。 3.小四班：游戏名 称：吃果果。（责任人：徐娟金志英） 游戏准备:塑料框、 沙包若干 游戏玩法：幼儿与 家长而对而站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，rh幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长 用塑料篓子接住，多者为胜。 游戏规则：幼儿不 能够越线抛沙包，沙包掉在地上的不算数。 4.小五班：游戏名 称：袋鼠跳（责任人：朱玉姚梦婷） 目的：锻炼孩子的 身体协调能力和注意力。 材料：终点线。 玩法：让孩子双手 抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝, 双脚向前跳跃，谁先到终点为胜。。 目的：培养幼儿与 家长的合作能力。 材料:报纸若干张。 玩法：父亲或母亲 站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上（孩子的脚不能落地），听到信号后，二人向 终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。 6.小六班：游戏名 称；夹沙包（责任人：高慧子余红） 准备：沙包若干 目的:从大小、颜色 等方面认识沙包。发展幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。 玩法：幼儿和家长 相对站立，幼儿从起点出发把沙包放在头上，保持身体平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落, 则从哪里掉落就从哪里捡起继续，运至对面家长处，家长把沙包夹在两腿屮间跳跃至重点, 游戏依次开始，看哪队最快。 7.小八班：小推车 （亲子接力项目）（责任人：缪建芬） 目的：增进家长与 孩子之间的情感度，锻炼家长的手部控制能力。 材料:小推车4辆， 椅子4张。 玩法：每次游戏5 对亲子为一组，家长和幼儿分站在队伍的两边，听到哨声开始比赛， 将幼儿放进小推车推到终点（椅子），然后回来交给第二位幼儿，最快运好的一队为获胜队。 小八班：抢椅子 （责任人：陆爱萍班级保育员） 目的：增进家长与 孩子之间的情感度，体验游戏的快乐，锻炼家长和孩子的反应能力及倾听能力。 玩法：一组20人， 15个凳子，在鼓声中，家长抱着孩子围着凳子跑或走，鼓声停止时，家长抱孩子抢坐在凳子 上，未能抢到凳子的家长被淘汰。其他家长和孩子补上接着玩。 9.小2班：兔子跳 圈（责任人：徐英、金建云） 目标：练习双脚离 地连续跳。 准备:呼啦圈若干。 玩法：1?竖起两个 手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。 在终点放置呼啦 圈作兔子的家，家长蹲在家门口等待宝宝。 幼儿到达家后拿 起圈套在爸爸或妈妈身上。 10：小一班：抓尾 巴（责任人：马珍、黄晓燕） 目的：发展幼儿的 平衡感，提高亲子合作配合的能力，增进亲子之间的情感。 材料：布尾巴 游戏规则：游戏由 八组家庭一起进行，每组家庭一位家长，一位宝宝，宝宝身上戴上一条尾巴，家长背着宝宝， 既要不让人家抓住自己的尾巴，又要去抓对方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一组家庭。 篇二：幼儿园亲子运动会方案（策划） 幼儿 园亲子运动会活动方案 一、 指导思想： 《幼儿园教育纲要》 中指出：“幼儿与成人之间的共同生