小学蹲踞式跳远.docxVIP

小学五年级蹲踞式跳远 一、 指导思想 贯彻落实“健康第一”的指导思想，关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的 体冇锻炼的习惯。强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究淫习方式的形成，增 加学牛的社会责任感。本课力图在学习方式上进行探索，讣学牛在学习的过程中能主动参与, 主动思考，合作学习，同时这也成为本课的指导思想。 二、 教材分析 内容分析：技术要领是人体单脚起跳腾空后，上休保持正直、摆动腿的人腿部分继续向上摆 动，留在体后的起跳腿开始屈膝前摆，这样，逐步靠拢摆动腿，逐渐在空屮形成蹲踞式，落 地前小腿自然前仲落地。 学情分析：本次教学安排是遵循由简到难、循序渐进的体育教学原则教学FI标：止学生理解 蹲踞式跳远的动作要领，并熟练掌握 教学重难点：理解动作要领 教学准备：1、搜集有关蹲踞式跳远的知识。 2、制作课件。 三、 教学方法：小组合作练习。 四、 教学过程 （一） 、导入新课： 1935年，美国选手欧文斯凭借完美的助跑和起跳，以简单的蹲踞式跳出了 13米的世界记 录，此后，这一记录保持了 25年之久。 同学们首先看一下视频介绍： 蹲踞式跳远 同学们对蹲踞式跳远有了一定的感性思维了吧，那么我们正式讲解-下 （二） 教学新课 踞式跳远技术动作概括分为助跑、踏跳、腾空、落地。 助跑：放松自然，逐渐加速，最后几步加快步频，步点准确。 起跳：起跳脚踏上起跳标志后，蹬伸