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- 2019-10-14 发布于山东
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第一章 整式的乘除
1.2幂的乘方与积的乘方
1.2.1 幂的乘方
【教学目标】
知识与技能
1.能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则.
2.能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算.
过程与方法
根据幂的意义推导出幂的乘方运算法则
情感、态度与价值观
通过幂的乘方运算法则的推导培养了学生的思维能力。
【教学重难点】
重点:会进行幂的乘方的运算。
难点:幂的乘方法则的总结及运用。
【导学过程】
【知识回顾】
什么叫做乘方?
怎样进行同底数幂的乘法运算?
3、计算(1)(x+y)2·(x+y)3 (2)x2·x2·x+x4·x
【情景导入】
地球、木星、太阳可以近似地看做是球体 .木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍,它们的体积分别约是地球的多少倍?
【新知探究】
探究一、
(62)4表示_________个___________相乘.
a3表示_________个___________相乘.
(a2)3表示_________个___________相乘.
在这个练习中,要引学习生观察,推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。
(62)4=________×_________×_______×________
=__________
=__________
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