小学奥数讲义5年级-8-整除问题-难版.docxVIP

第8 第8讲 整除问题 知识梳理 知识梳理 　　1.整除 一般地，如a、b、c为整数，b≠0，且a÷b=c，即整数a除以整除b（b不等于0），除得的商c正好是整数而没有余数（或者说余数是0），我们就说，a能被b整除（或者说b能整除a），记作b｜a.　 　　2.数的整除性质 　　性质1：如果a、b都能被c整除，那么它们的和与差也能被c整除。 性质2：如果b与c的积能整除a，那么b与c都能整除a. 　　性质3：如果b、c都能整除a，且b和c互质，那么b与c的积能整除a。 性质4：如果c能整除b，b能整除a，那么c能整除a。　 　　3.数的整除特征 　　①能被2整除的数的特征：个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义：一方面，个位数字是偶数（包括0）的整数，必能被2整除；另一方面，能被2整除的数，其个位数字只能是偶数（包括0）.下面“特征”含义相似。 　　②能被5整除的数的特征：个位是0或5。 　　③能被3（或9）整除的数的特征：各个数位数字之和能被3（或9）整除。 　　④能被4（或25）整除的数的特征：末两位数能被4（或25）整除。 　　⑤能被8（或125）整除的数的特征：末三位数能被8（或125）整除。 　　⑥能被11整除的数的特征：这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差（大减小）是11的倍数。 　　⑦能被7（11或13）整除的数的特征：一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差（以大减小）能被7（11或13）整除。 典型例题 典型例题 【例1】★判断123456789这九位数能否被11整除？ 【解析】这个数奇数位上的数字之和是9＋7＋5＋3＋1=25，偶数位上的数字之和是8＋6＋4＋2＝20.因为25—20＝5，又因为115，所以11123456789。 【小试牛刀】判断13574是否是11的倍数？ 【解析】这个数的奇数位上数字之和与偶数位上数字和的差是：（4＋5＋1）-（7＋3）＝0.因为0是任何整数的倍数，所以11｜0.因此13574是11的倍数。 【例2】★李老师为学校一共买了28支价格相同的钢笔，共付人民币9□.2□元.已知□处数字相同，请问每支钢笔多少元？ 【解析】∵9□.2□元=9□2□分 　　28＝4×7， 　　∴根据整除“性质2”可知 　　4和7均能整除9□2□。 　　4｜2□可知□处能填0或4或8。 　　因为79020，79424，所以□处不能填0和4； 　　因为7｜9828，所叫□处应该填8。 　　又∵9828分=98.28元 　　98.28÷28＝3.51（元） 【小试牛刀】一位马虎的采购员买了72只桶，洗衣时将购货发票洗烂了，只能依稀看到：72只桶，共□67．9□元（□内的数字洗烂了），请你帮他算一算，他一共用了多少钱？ 【解析】将□67．9□元看做□679□分，这是72只桶的总价，因为单价×72=□679□，所以□679□能被72整除。72=8×9，所以□679□应该能被8和9整除。 如果□679□能被8整除，那么它的末三位一定能被8整除，即8|79□，容易算出□内是2。因为□6792能被9整除，所以其各数之和能被9整除。□+6+7+9+2=□+24，显然，□中的数只能是3。所以这笔账是367．92元。 【例3】★★（全国希望杯数学邀请赛）若四位数能被15整除，则a代表的数字是 ． 【解析】因为15是3和5的倍数，所以既能被3整除，也能被5整除．能被5整除的数的个位数字是0或5，能被3整除的数的各位数字的和是3的倍数． 当a=0时，9＋a＋8＋a=17，不是3的倍数； 当a=5时，9＋a＋8＋a=27，是3的倍数． 所以，a代表的数字是5． 【小试牛刀】若四位数能被11整除，那么a代表的数字是 . 【解析】若四位数能被11整除，那么9+8-2a就是11的倍数，那么a=3时能使该四位数符合条件. 【例4】★★已知45整除，求所有满足条件的六位数。 【解析】因为45=5×9，所以根据整除性质（5）：若一个数能被两个互质数的积整除，那么这个数也能分别被这两个互质数整除，可知：5整除且9整除。所以y可取0或5。当y=0时，根据9整除及数的整除特征可知x=5。当y=5时，根据9整除及数的整除特征可知x=9。综上所述，满足条件的六位数是519930或919935。 【小试牛刀】一个6位数能被72整除，那么A的值为多少？ 【解析】72=7×8，所以，如果能被8整除，那么B的值为0或8，而各位数数字之和为9的倍数，所以对应的A的值为8或9（0被排除）. 【例5】★★某个七位数1993口口口能够同时被2，3，4，5，6，7，8，9整除，那么它的最后三位数字依次是多少? 【解】因为这个数能被5整除，所以末位只能是0或5，又能被2整除，