北师版七年级数学下册（课件）4.5利用三角形全等测距离.pptVIP

第四章 三角形 在一次战役中，我军阵地与敌人碉堡隔河相望，需要知道碉堡与我军阵地的距离。在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下，一个战士利用他头上的帽子就测出了我军阵地与敌人碉堡的距离。你知道他用的是什么方法？其中的原理是什么？ A B C D E F 在△ABC与△DEF中，AB=DE，∠B= ∠E，∠A= ∠D 则有BC=EF，为什么？ 将实际问题转换成数学问题为： A B C 在△ABC与△DEF中，AB=DE，∠B= ∠E，∠A= ∠D D E F 则有BC=EF，为什么？ ∴△ABC ≌ △DEF（角边角） ∴BC=EF（全等三角形的对应边相等） 如图，A、B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A、B间的距离，但绳子不够长，，一个叔叔帮他出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达的点A和点B的点C，连接AC并延长到D，使CD=AC；连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE并测量出它的长度，DE的长就是A、B间的距离。 你能说明其中的道理吗？请把你的思路写下来。 ∴ △ABC≌ △DEC (SAS) ∴ AB=DE （全等三角形对应边相等） AC＝DC（已知） ∠ACB＝∠DCE（对顶角相等） BC＝EC（已知） 解：在△ABC与△DEC 中 A B C D E D C △ABC≌ △DEC(SAS) △ABC