小学科学课标提纲.docxVIP

科学（3--6年级）课程标准题纲第一部分前言第一节科学课程改革的背景、 一、小学科学课程改革的背景 世界各国科学课程改革情况介绍 当今的时代是一个科学技术飞速发展的时代，一次次的科技 革命，广泛而又深刻地影响着社会的文明与进步。正如邓小平同 志所说「科技是第一生产力「一个国家的科技水平体现了它的综 合国力、竞争潜力及国际地位。然而，科技水平的提高，科技人 员的培养都必须扎根于教育，尤其是科学教育。同时，基础教育 是一项“明天工程”，今天中小学科学教育的质量将决定明天全体公 民的科学素养、社会质量和国家前途。这问题已引起许多国家的 重视，成为各国教育改革的重点。 第二次世界大战后，西方各工业国进入了工业发展的高峰。 由于经济的高速发展，对各方面、各层次人才的需求急剧上升， 标准也不断提高。工业界对本国的教育状况开始表现出普遍的不 满,纷纷要求改善教育质量，尤其要求提高学生在科学、数学和 技术方面的质量，为企业输送合格人才。一时间，教育改革、特 别是科学教育的改革成了西方各国的热门话题。 同时，一些第二世界和第三世界的国家，一方面受到西方先 进教育思潮的影响，另一方面也为了培养自己的科技人才，发展 独立的民族经济，摆脱对西方的依附，也开始了对基础科学教育 的改革。所以，科学教育的改革已成为一个世界性的潮流。其中 比较系统并对世界具有较大影响的当数美国和英国的科学教育改 革。 当