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小学科学实验操作项目及技能要求（五年级） 实验内容：观察阳光下物体影子的变化（五年级上册第一单元） 课题：1、太阳和影子 实验器材：小标杆（大头针竖直插在橡皮上）、记录纸（标有方向）、温度计、钟表、笔、 指南针（最好要有） 实验类型：学生操作 实验步骤 操作要点 L明确观测任务 本次观测，涉及影子、气温、时间的记录，而且历时一天，大约要收集7 至8次数据，如果任务不明、方将会使一天的观测流于形式，所以让学生 明确观测任务尤为重要： L每一节下课，在记录纸上画出小标杆的影子； 2用温度计测出当时的温度，并在影子旁标上当时的温度和时间； 2明确观测方法 L记录纸上的方向要与实地的东、南、西、北一致； 2每一次观测，小标杆都要放在记录纸黑色圆点上；（为了方便学生的观 测，建议记录纸的中间标上黑色圆点） 3记录影子时，可用“?”或“▲”在影子末端作下标志即可；（先画一 圆点，记录全部结束后再连线。） 4观测气温时，应把温度计放在太阳晒不到的地方测量； 5学生在观察时要明确分工； 3学生观测 1、学生分组观测，并记录观测结果； Z学生整理观测数据； 4实验总结 学生交流观测数据，分析数据，发现阳光下物体影子变化的规律。 实验结论：一天中，影子变化由长至短再至长，温度变化由低f高一低。 实验内容：模拟太阳运动过程中影子的变化（五年上册第一单元） 课题：1、太阳和影子 实验器材：手电筒、竹箴（