小学四年级语文上册《九寨沟》教案（苏教版）.docVIP

PAGE7 / NUMPAGES7 《九寨沟》教案 教材分析： 文章以生动的笔触精心描绘了九寨沟奇丽的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于各种的异兽珍禽。全文共 5个自然段，第1、2自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第3、4自然段描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。第5自然段回味总结，赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。 学情分析： 可以通过图片让学生想象、体会九寨沟的秀丽风光。文章语言优美、用词准确，可以引导学生积累、背诵。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文中由生字组成的词语的意思。 3.品味关键词语，体会九寨沟的神奇、瑰丽。 4.让学生受到美的熏陶，激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。 重点难点： 重点： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第3、4、5自然段。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 3.理解最后一个自然段在全篇中所起的作用。 4.理解课文中所介绍的珍稀动物的特点。 难点： 1.品读词句，反复朗读，结合想象，体会九寨沟神奇而又瑰丽的景色。 2.抓住关键词语，反复品味，练习有感情地朗读，体会课文中所介绍的珍稀动物的特点。 3.学生受到美的陶冶，激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。 第一课时 课时目标： 1.