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- 2020-04-03 发布于四川
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强调功能突出创新的设计方法学课程教学论文
功能是产品的本质产品是功能的载体满足产品的功能要求是设计的核心设计是创造性的劳动其本质是创新本文利用设计方法学课程具有较强的创新教育这一特点在培养学生创新意识和创新思维能力方面进行了有益的尝试
设计方法学是研究产品设计规律、设计程序及设计中思维和工作方法的一门综合性学科它强调产品设计中设计人员创新能力的重要性分析创新思维规律研究并促进各种创新技法在设计中的应用由此可见设计方法学课程具有较强的创新教育的特点
对大学生的创新教育是贯穿于学校教育乃至整个社会的一项系统工程就学校教育而言作为人才培养过程中最重要的各种课程教学环节应该在培养学生创新意识和创新能力方面起到最积极的主导作用基于这种认识教师在日常的教学工作中就应该注重把培养学生的创新意识和创新能力与课程教学有机地结合起来在这方面我们在设计方法学课程教学中进行了探索
一、树立功能观点
产品是功能的载体是功能的实现方式功能是产品的本质满足产品的功能要求是设计的核心“功能”思想是设计方法学最重要的概念
在设计方法学课程教学中强调产品功能要求学生逐步树立功能的观点告诉学生设计产品不是着眼于产品的本身而是通过某种物理形态体现用户所需要的功能不要首先从产品结构着手而应从系统功能出发设计产品这是一种设计方法的转变
产品设
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